A. | 青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
B. | 低溫處理野生型青蒿的幼苗可獲得四倍體青蒿 | |
C. | 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,高度不育,為單倍體 | |
D. | 四倍體青蒿與野生型青蒿屬于同一個(gè)物種 |
分析 1、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,該過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)的核糖體.
2、多倍體形成的主要原因是由于體細(xì)胞在正常有絲分裂過(guò)程中,染色體已經(jīng)復(fù)制,但由于受到某些外界環(huán)境因素(溫度、濕度驟變等)的影響,使得細(xì)胞中紡錘體的形成受阻,染色體不能分配到子細(xì)胞中去,于是形成染色體加倍的細(xì)胞.在此細(xì)胞基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂,即可形成加倍的組織或個(gè)體.
解答 解:A、真核細(xì)胞在細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄,翻譯過(guò)程在核糖體中進(jìn)行的,不能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,A錯(cuò)誤;
B、低溫能抑制紡錘體形成,導(dǎo)致有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體不分離,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目增倍,形成四倍體植株,B正確;
C、四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,該個(gè)體屬于三倍體,C錯(cuò)誤;
D、四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代高度不育,不屬于同一個(gè)物種,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程以及染色體變異的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、條件、過(guò)程及產(chǎn)物,掌握多倍體形成的原理、方法,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)結(jié)構(gòu)中含有羧基 | |
B. | 環(huán)境因素對(duì)單基因遺傳病的發(fā)病比多基因遺傳病影響要大 | |
C. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 | |
D. | 利用地窖貯藏種子,地窖中的CO2濃度較高,有利于降低水分吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若觀察到細(xì)胞中一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體形態(tài)大小不同,則一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂 | |
C. | 圖3的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的是a、b、c | |
D. | 圖4曲線E點(diǎn)上的細(xì)胞一定含有2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖中有2條食物鏈 | |
B. | 組分1、2、3共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
D. | 碳元素在三個(gè)組分中以有機(jī)物的形式循環(huán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A. | 氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸生的CO2為6 mol | |
C. | 氧濃度為c時(shí),約有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 | |
D. | 氧濃度為d時(shí),酵母菌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸最弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 | |
B. | 高爾基體中合成的蛋白質(zhì)可能運(yùn)送到溶酶體 | |
C. | 在順濃度梯度時(shí)葡萄糖可能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在過(guò)氧化氫酶的作用下,過(guò)氧化氫的分解更快,是因?yàn)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液的濃度高于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液 | |
B. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液催化過(guò)氧化氫分解的速率慢是因?yàn)槠湮镔|(zhì)的量濃度過(guò)高,影響了其活性的正常發(fā)揮 | |
C. | 肝臟研磨液催化過(guò)氧化氫分解速率快,是因?yàn)槊傅拇呋时纫话銦o(wú)機(jī)催化劑的催化效率高 | |
D. | 酶能降低反應(yīng)的活化能,而FeCl3不能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP的含量 | B. | 細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 | ||
C. | 細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量 | D. | 細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)的濃度差值 |
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