8．要測定綠色植物是否進行了光反應，最好是檢查（　　）
A．糖的生成B．ATP的合成C．氧的釋放D．二氧化碳的吸收

分析 （1）光反應的場所是類囊體薄膜，在類囊體薄膜上分布著色素，色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能．暗反應發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．不論光反應還是暗反應都需要酶的催化作用．
（2）光合作用的具體過程：
①光反應階段：場所是類囊體薄膜
a．水的光解：2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應階段：場所是葉綠體基質(zhì)
a．CO2的固定：CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b．三碳化合物的還原：2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$（CH2O）+C5+H2O

解答 解：光合作用可分為光反應和暗反應兩個步驟：
光反應是指：植物利用光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學能，產(chǎn)生ATP，為暗反應提供能量，產(chǎn)生氧氣；暗反應實質(zhì)是一系列的酶促反應．因此如果做一個實驗測定綠色植物是否進行了光反應，最好是檢驗氧氣的釋放．
故選：C．

點評 本題考查光合作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．課文填空
（1）質(zhì)膜的結構基礎磷脂雙分子層．質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能：有些膜蛋白控制著某些分子和離子出入；有些膜蛋白起著催化劑的作用；還有一些膜蛋白起著生物標志物的作用，這些標志物中有的能識別來自細胞內(nèi)外的化學物質(zhì)，有的能識別其他細胞，有的則與病原體作斗爭有關．
（2）光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨特，例如，人肝臟細胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細胞核膜相連，向外與細胞膜相連，所以細胞內(nèi)存在著一套復雜的膜系統(tǒng)．
（3）ATP發(fā)生水解時形成腺苷二磷酸（ADP），釋放1個磷酸基團，同時釋放能量．這些能量就會被利用，如用于生長發(fā)育、繁殖等的活動以及細胞中的許多其他活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對應關系有誤的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜：附著多種酶并增大線粒體膜面積
B．細胞質(zhì)基質(zhì)：含有多種物質(zhì)并為細胞化學反應提供場所
C．磷脂雙分子層：構成膜的基本支架并參與控制物質(zhì)進出
D．堿基對：構成雙鏈DNA分子的基本骨架并攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的體液中Ca2+含量過低時，肌肉的神經(jīng)興奮性提高而出現(xiàn)抽搐，這一事實說明Ca2+的生理功能之一是（　�。�
A．維持細胞正常的生理功能B．維持細胞正常的形態(tài)
C．是細胞結構的組成成分D．維持體內(nèi)的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．藍細菌細胞和變形蟲細胞共有的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．蛋白質(zhì)D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題．（在橫線上寫出細胞或結構的名稱，括號內(nèi)寫標號）
（1）該圖中所示的細胞是高等植物細胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細胞具有[⑥]細胞壁、[③]液泡、[⑤]葉綠體，而無中心體結構．
（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[④]線粒體供給．
（3）合成蛋白質(zhì)的場所是[⑨]核糖體；
（4）該細胞內(nèi)具有雙層膜結構的有線粒體、葉綠體、細胞核．
（5）此細胞若為根成熟區(qū)細胞，則圖中不該存在的細胞器是[⑤]葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容，請回答有關問題：
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數(shù)為50%的酒精溶液等細胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇、層析液等濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細胞的有絲分裂
（1）A組實驗中體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色．
（2）B組實驗中，若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預先進行干燥處理外，最可能的原因還有畫濾液細線次數(shù)不夠、層析時濾液細線觸及層析液．
（3）在做C組實驗時，應選擇圖甲③（填編號）處細胞為材料．某同學在低倍顯微鏡下觀察到圖乙所示圖象，此視野中處于分裂期的細胞數(shù)目過少，可能的原因有ac．（填編號）
a．視野選擇不合適        　b．取材時間不合適
c．制片時壓片力量不合適  　d．解離時間不合適
（4）研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，獲得如圖丙所示曲線．在a和c兩時期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是高爾基體．圖�、佟�、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的間期、前期（時期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．血紅蛋白B．葡萄糖C．O2D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如表所列實驗，分析并回答問題：
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復原
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
（1）上述實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是BC（填實驗組別字母）．
（2）A組實驗中，組織樣液最終的顏色是磚紅色，斐林試劑的正確使用方法是等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用．
（3）某同學進行B組實驗時，繪制圖a、圖b．

①一般情況下，該實驗需要進行三次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實驗結果的外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度．
②圖a中的原生質(zhì)層是由2、4、5（填數(shù)字序號）構成的，它相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜．
（4）做C實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞．某同學觀察到了如右圖所示視野圖象，圖中A細胞所處分裂時期為分裂中期，欲將其移到視野中央，具體操作是把裝片向上移動．

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