如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②處的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境有相同也有不同
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少，會使c液減少
C、b回流受阻，能引起組織水腫
D、圖中二氧化碳濃度最高的部位是③
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，①是毛細(xì)血管，②是毛細(xì)淋巴管，③是組織細(xì)胞，a是血漿、b是淋巴，c是組織液，a、b、c組成內(nèi)環(huán)境．
解答： 解：A、毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿，毛細(xì)淋巴管壁的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，二者既有相同也有不同，A正確；
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少，會使血漿滲透壓下降，組織液含量增多，B錯誤；
C、淋巴回流受阻，會使組織液增多造成組織水腫，C正確；
D、二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生由組織細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織液再由組織液運(yùn)輸?shù)窖獫{中的過程是自由擴(kuò)散，因此組織細(xì)胞中二氧化碳濃度最高，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成和血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系，不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老和癌變的說法正確的是（　�。�
A、在生物體內(nèi)，細(xì)胞的分化是持久性的變化，也是不可逆轉(zhuǎn)的
B、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞所表達(dá)的基因完全不同
C、癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變和其細(xì)胞膜上的糖蛋白增多，都為其轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了有利條件
D、衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞膜的通透性也發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成：I、Ⅱ表示染色體，D為矮桿基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高桿基因．乙品系是通過基因工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草（二倍體）雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．
（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，丙品系體細(xì)胞中染色體數(shù)為56條，若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同，則丙品系的一個染色體組含有
 
條染色體．
（2）培育乙品系過程中需用到的工具酶有
 
．
（3）從基因結(jié)構(gòu)看，T和d的差異體現(xiàn)在
 
，T和d表達(dá)時涉及的RNA主要有
 
（填種類）
（4）甲和丙雜交得到F1，若F1減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對，將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占
 
（用分?jǐn)?shù)表示）．
（5）甲和乙雜交，得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有
 
種（只考慮圖中的有關(guān)基因）．
（6）若把甲和乙雜交得到的F1基因型看作DdTt，請用遺傳圖解和必要的文字表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過程． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）噬菌體DNA復(fù)制時，由細(xì)菌提供的條件是：
 
．
（2）合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在
 
中的
 
上進(jìn)行的．
（3）35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是
 
不充分，少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼
 
沒有分離．
（4）該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的初級精母細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變，其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細(xì)胞以后的減數(shù)分裂正常進(jìn)行，則其可產(chǎn)生多少種配子（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在某種細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A、A細(xì)胞代表精原細(xì)胞，其中含1個染色體組
B、B細(xì)胞所處階段可能發(fā)生基因重組，a代表染色體數(shù)
C、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生于細(xì)胞B形成細(xì)胞C的過程中
D、A、B、C、D中可能不含Y染色體的細(xì)胞是C、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班研究“溫度對酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時，兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是（　�。�
A、兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B、酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C、兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D、兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用麥芽釀造啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒質(zhì)量．如圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B、相同溫度時，pH 7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH 8.4的少
C、在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4
D、高于90℃，若PPO發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性的說法正確的是（　�。�
A、一種溶菌酶只能和一種病原體結(jié)合
B、一種效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識別的受體
C、一種物質(zhì)只能用一種運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞膜
D、決定氨基酸的一種密碼子只能和一種反密碼子結(jié)合

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