在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用生長(zhǎng)素的類似物萘乙酸誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯,其原因是
A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影響效果
B.萘乙酸分子上有兩個(gè)發(fā)揮作用的基團(tuán),而吲哚乙酸分子上只有一個(gè)作用基團(tuán)
C.植物體內(nèi)沒(méi)有分解萘乙酸的酶,可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用,而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶,所以,吲哚乙酸不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
D.萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易揮發(fā),可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用,而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容
A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B.細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用
C.細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有其他物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若某蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共有肽鍵96個(gè),構(gòu)成該蛋白質(zhì)之前氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為118,則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于
A.11800 B.10002
C.10072 D.11328
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯(cuò)誤的是
A.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動(dòng)作電位的峰值變小
B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短
C.靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+通透性變大,靜息電位的絕對(duì)值不變
D.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對(duì)值變小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)敘述屬于種群的數(shù)量特征
A.稻田中雜草的種類達(dá)20種
B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機(jī)分布
C.農(nóng)技站對(duì)棉蚜蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)結(jié)果為2只/葉
D.斑馬在草原上成群活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物地上部分向光生長(zhǎng),根背光生長(zhǎng)。取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上,再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培養(yǎng),五面遮光,僅從一側(cè)給予光照,幼苗根的生長(zhǎng)方向是
A.↑ B.→ C.↘ D.↙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下面兩圖的敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖中有多個(gè)突觸
B.乙圖的④擴(kuò)大了面積,有利于其功能的完成
C.乙圖中②③④構(gòu)成突觸
D.①中物質(zhì)進(jìn)入③的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不同
B.靜息電位的形成主要與細(xì)胞內(nèi)K+的外流有關(guān)
C.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
D.釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需要經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體
B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C.細(xì)胞—組織—器官—植物體
D.細(xì)胞—器官—組織—植物體
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