有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是（　�。�
A、傳染途徑是注射、輸血、握手等
B、HIV的潛伏期較短
C、可以是一種先天性疾病
D、患者喪失免疫功能
考點(diǎn)：艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、握手不含感染艾滋病，A錯(cuò)誤；
B、HIV的潛伏期較長(zhǎng)，可長(zhǎng)達(dá)幾年，B錯(cuò)誤；
C、艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病，故為后天性疾病，C錯(cuò)誤；
D、患者由于T細(xì)胞減少，逐漸喪失免疫功能，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了艾滋病的特點(diǎn)及傳播途徑，考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在研究虎皮鸚鵡羽色的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn)，純種綠色鸚鵡和純種白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1都是綠色的，讓F1中的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2的羽毛有四種：綠、藍(lán)、黃、白，且在雌性和雄性中比例一致．科學(xué)家認(rèn)為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機(jī)理如圖所示：
（1）根據(jù)上述信息推測(cè)，親本的基因型是
 
．請(qǐng)標(biāo)注出F1的體細(xì)胞中兩對(duì)基因可能的位置（用“○”表示細(xì)胞，“|”表示染色體，“?”表示基因）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子與基因復(fù)制的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×m個(gè)
B、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
C、某基因解旋后，其中一條鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，可到2n-1個(gè)突變基因
D、復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子可在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期中DNA含量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、兩圖中甲乙段變化原因相同
B、兩圖中丙丁段變化原因相同
C、兩圖中丁戊段都包含著絲粒分裂的過(guò)程
D、兩圖中乙丙段中染色體與DNA分子數(shù)之比均保持1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、O2從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要多種器官、系統(tǒng)的參與
B、圖中的D、E分別是消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)
C、圖中虛線框可代表高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境
D、所有生物與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素
B、激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C、寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D、機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)兩重性的是（　　）
A、莖的向光性和背地性
B、頂端優(yōu)勢(shì)
C、根的向地性和向水性
D、含羞草的小葉受刺激立即下垂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期
B、b圖可以表示蛙的紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C、c圖甲→甲可以表示一個(gè)細(xì)胞周期
D、d圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
B、乙1→乙2…中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C、丙中生物的生活方式為腐生或寄生
D、甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和

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