人體血液的pH7.35～7.45，能維持pH范圍而變化不大，主要是因?yàn)檠褐泻邢铝心膶?duì)物質(zhì)（　�。�
A、NaCl，HCl
B、NaHCO3，H2CO3
C、NaOH，HCl
D、NaHCO3，NaCl
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴．內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．由于血漿中含有緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3，可起到緩沖作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之間，變化范圍很小．
解答： 解：緩沖物質(zhì)指能調(diào)節(jié)溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)時(shí)保持恒定或小范圍變化的一種物質(zhì)．弱酸和與其對(duì)應(yīng)的弱酸鹽（或弱堿和與其相對(duì)應(yīng)的弱堿鹽）可以形成一對(duì)緩沖對(duì)，當(dāng)溶液中加入少量酸性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的堿性組分與之反應(yīng)中和，當(dāng)溶液中加入少量堿性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的酸性組分與之反應(yīng)中和．因此，血液中含有NaHCO3和H2CO3緩沖物質(zhì)，能維持pH范圍而變化不大．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境理化特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題，是對(duì)識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上．現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是（　�。�
A、F1代中雌雄不都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D、F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法（　�。�
A、基因槍法
B、顯微注射法
C、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D、花粉管通道法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、植物體細(xì)胞雜交克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙
B、利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
C、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程就是原生質(zhì)體融合的過(guò)程
D、可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)線粒體進(jìn)行染色的染色劑是（　�。�
A、碘液
B、甲基綠吡羅紅染色劑
C、醋酸洋紅
D、健那綠染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分化后的細(xì)胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象
C、高度分化后的細(xì)胞一般不具有分裂能力
D、細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B、進(jìn)食后的2h內(nèi)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C、2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
D、3.5h時(shí)，血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機(jī)體發(fā)生的變化是（　　）
A、散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加
B、散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少
C、散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少
D、散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化．
（1）人體在禁食和安靜條件下，三種物質(zhì)含量變化如圖．據(jù)圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的變化，并分析血游離脂肪酸的主要來(lái)源．
 

（2）根據(jù)所學(xué)血糖來(lái)源和去路的知識(shí)，寫(xiě)出圖中血糖在AB段水平時(shí)，血糖的主要來(lái)源和去路．
 

（3）對(duì)血糖含量變化起調(diào)節(jié)作用的激素有
 
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