A、低等生物特有的分裂方式 |
B、一般是細(xì)胞核先分裂 |
C、分裂過程不出現(xiàn)紡錘絲 |
D、分裂過程不出現(xiàn)染色體的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是交叉互換,乙是染色體易位 |
B、甲發(fā)生與同源染色體之間,乙發(fā)生與非同源染色體之間 |
C、甲只發(fā)生在有性生殖過程中,乙只發(fā)生在真核細(xì)胞中 |
D、甲和乙都對生物本身產(chǎn)生不利的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 |
B、在該實(shí)驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解 |
C、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,其余反應(yīng)條件相同,則曲線①酶濃度一定高于曲線②和③ |
D、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,其余反應(yīng)條件相同,則曲線①溫度一定低于曲線②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | |
② | R | 莢膜多糖 | |
③ | R | DNA | |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④②① | B、④②①③ |
C、④③①② | D、④①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) |
B、實(shí)驗①中,a部分不分裂但不斷在長大 |
C、實(shí)驗②中,a部分與b部分發(fā)育速度相同 |
D、實(shí)驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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