以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成下圖中關(guān)系的是


  1. A.
    ①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征
  2. B.
    ①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征
  3. C.
    ①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
  4. D.
    ①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)
C
試題分析：圖中顯示②包含①，種群數(shù)量特征包括出生率、死亡率，遷入率、遷出率，年齡組成和性別比例，故A正確。細(xì)胞衰老的特征有細(xì)胞核體積增大，故B正確。酶有些是RNA，所以蛋白質(zhì)不能包含所有的酶，故C錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)包含生產(chǎn)者，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)本質(zhì)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考察考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握理解程度。
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東揭陽一中等高三上期開學(xué)摸底聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成下圖中關(guān)系的是

A．①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征

B．①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征

C．①代表酶、②代表蛋白質(zhì)

D．①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（    ） 

A．①酶、②蛋白質(zhì)、③激素   

B．①DNA、②染色體、③基因

C．①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂

D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三12月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是

A．①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征

B． ①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征

C．①代表酶、②代表蛋白質(zhì)

D．①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型：選擇題

圖①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成圖示關(guān)系的是 

 A．①酶、②蛋白質(zhì)、③激素

B．①DNA、②染色體、③基因

C．①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂

D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三下學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是

A．①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征

B．①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征

C．①代表酶、②代表蛋白質(zhì)

D．①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)

 

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