A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
分析 生物群落:
生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分 解者 | |
營養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
主要生物 | 綠色植物 | 動物 | 營腐生生活的細(xì)菌和真菌 |
地位 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
作用 | 制造有機(jī)物,儲存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場所 | 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播 | 分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用 |
解答 解:①消費(fèi)者中只有初級消費(fèi)者捕食生產(chǎn)者,①錯誤;
②消費(fèi)者能夠幫助植物傳粉和傳播種子,②正確;
③消費(fèi)者對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性起重要作用,③錯誤;
④消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),④正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)成分的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜合組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越來越多 | B. | 越來越少 | C. | 先增加后減少 | D. | 基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) | B. | 調(diào)節(jié)滲透壓平衡和pH值 | ||
C. | 調(diào)節(jié)離子平衡 | D. | 以化合物形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | B. | 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 | ||
C. | 物種組成及恒定比例 | D. | 親緣關(guān)系和營養(yǎng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、磷酸、四種含氮堿基 | |
B. | 若DNA一條鏈上的堿基比$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.5,則互補(bǔ)鏈上同樣的堿基比應(yīng)為2 | |
C. | DNA分子中堿基對的排列順序決定了DNA分子的穩(wěn)定性 | |
D. | DNA復(fù)制過程中每條子鏈和它堿基互補(bǔ)配對的母鏈組成了子代DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是蛋白質(zhì) | B. | 都是固醇 | ||
C. | 前者是蛋白質(zhì),后者是固醇 | D. | 前者是固醇,后者是蛋白質(zhì) |
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