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【題目】互花米草在潮間帶濕地生境中具有超強的繁殖和擴散能力,科學工作者為修復被 破壞的生態(tài)系統(tǒng),進行了人工引入互花米草的種青引鳥生態(tài)工程實驗。但隨著互花米 草的定居和大面積擴散,威脅到濕地生境中的土著物種,同時還影響灘涂生態(tài)系統(tǒng)的 結構和功能。

1)互花米草入侵的前期,種群數(shù)量將呈“J”型增長,原因是_____ 。

2)在與當?shù)刂参锔偁幍倪^程中,互花米草成為優(yōu)勢種的原因是_____。當?shù)刂参锖屠ハx的種類、分布發(fā)生變化會導致土著鳥類的分布發(fā)生變化,原因是_____ 。

3)互花米草的引入事與愿違,這給人們帶來的啟示是_____

【答案】資源和空間充裕,氣候適宜,沒有敵害 互花米草利用陽光、土壤等資源的能力較強 植物和昆蟲為鳥類提供了棲息空間和食物 引種不能盲目,引進的物種要既可以在本地長期生存,又不能影響本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】

生物入侵:一種生物經自然或人為途徑從原來的分布區(qū)域遷入一個新的區(qū)域,其后代在新的區(qū)域里迅速地繁殖、擴散,對遷入地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成嚴重危害的現(xiàn)象。生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡,加速物種的滅絕。

1)互花米草入侵的前期,由于空間條件充裕,氣候適宜,沒有天敵等原因,故呈“J”型增長。

2)互花米草超強的繁殖能力和擴散能力,意味著它利用陽光、土壤等資源的能力強于當?shù)刂参铮食蔀榱藘?yōu)勢種;土著鳥類與當?shù)刂参锖屠ハx為捕食關系,且植物提供了棲息空間,故當?shù)刂参锖屠ハx的種類、分布發(fā)生變化會導致土著鳥類的分布發(fā)生變化。

3)引種除了考慮外來種自身的生存能力及其帶來的益處,還需考慮其對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是(

A.R型細菌和S型細菌不可能通過肉眼觀察分辨

B.R型細菌轉化為S型細菌的變異屬于基因重組

C.用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體而標記噬菌體

D.兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質

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【題目】甲乙兩種遺傳病均為單基因遺傳病。某表現(xiàn)型正常的女性,其雙親表現(xiàn)型正常且父親不攜帶致病基因,卻有一個患甲病的哥哥和一個患乙病的弟弟,她與某乙病男患者婚配,生岀的女孩表現(xiàn)型正常的概率以及生岀一個患乙病女孩的概率分別是(

A.3/4 1/8B.1/4 1/4

C.3/8 1/4D.1/2 1/8

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【題目】引起“嚴重急性呼吸道綜合征”的病原體是一種單鏈RNA病毒。以下敘述正確的是(

A.若培養(yǎng)該病毒必須使用營養(yǎng)齊全的液體培養(yǎng)基

B.該病毒增殖所需的原料和能量均來自宿主細胞

C.該病毒遺傳物質中嘧啶和嘌呤的含量相同

D.該病毒屬于生命系統(tǒng)中最基本的結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是(

A.囊胚的內細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是轉錄水平上的差異引起的

B.胚胎體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中要加入胚胎成纖維細胞以促進其細胞生長

C.采用胚胎分割技術產生同卵多胎的數(shù)量是有限的

D.對試管動物中暫不移植的胚胎可使用冷凍方法保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶含有豐富的蛋白質、維生素、微量元素等物質頗受人們的喜歡。但有些人喝牛奶后,不能完全消化其中的乳糖。若將乳糖酶基因導入奶牛基因組中,便可在乳腺中產生不含乳糖或乳糖含量很低,而其他營養(yǎng)成分又不受影響的牛奶。請回答下列問題:

1)構建基因表達載體時,需要獲取僅在________細胞中特異性表達的基因的啟動子,然后還要采用________技術檢測奶牛的基因組上是否插入了目的基因。

2)將重組的表達載體導入奶牛受精卵常用的方法是________。受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物質。

3)通過________技術能獲得多個胚胎從而獲得多個轉乳糖酶基因奶牛。為了獲得母牛,通常選用囊胚中的________細胞進行性別鑒定,請例舉一項性別鑒定的方法________

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【題目】正常人體在接種某種病毒疫苗后,能預防由該病毒引起的疾病。下列有關分析正確的是(

A.機體對抗該病毒時需要淋巴細胞而不需要吞噬細胞參與

B.接種后再次受到該病毒感染,相關記憶細胞能迅速增殖

C.效應T細胞通過與該病毒密切接觸,可使其失去感染性

D.漿細胞所產生的抗體能進入細胞內并對該病毒發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復,向水體引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等經治理后未實現(xiàn)(

A.水體中厭氧微生物含量下降

B.能量的良性循環(huán)

C.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力提高

D.經濟和社會效益的共同提高

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【題目】關于ATP分子的說法正確的是(

A.細胞內的吸能反應一般與ATP合成的反應相聯(lián)系

B.ATPADP相互轉化速率會隨細胞代謝強度變化而改變

C.ATP分子是由一分子腺苷一分子核糖和三分子磷酸連接而成

D.若某物質進出細胞時消耗ATP ,則該物質進出細胞的方式一定是主動運輸

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