Question

9．如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．

（1）圖1中，①過程進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)．乙過程能量轉(zhuǎn)化過程為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能．
（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點時刻的液滴位于起始位置的左側(cè)，液滴移到最右點是在一天中的g點．如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實驗？設(shè)置圖2一樣的裝置，遮光放在相同的環(huán)境條件下．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：
1．圖1中，②表示水的光解，即光合作用的光反應(yīng)階段，圖中A表示氧氣；①表示光合作用暗反應(yīng)階段，B表示二氧化碳；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第一、第二階段．因此甲表示葉綠體，乙表示線粒體．
2．圖2是密閉的探究番茄植株光合作用速率的裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動表示是氧氣的變化量．液滴移到最右邊，此時一天中儲存氧氣最多．
3．圖3中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點將消耗氧氣，所以g點時儲存氧氣最多．由數(shù)據(jù)可以知道，相同的時間刻度變化越來越小，說明釋放的氧氣量在減少，對應(yīng)圖3中de段或fg段．

解答 解：（1）分析題圖1可知：①表示光合作用暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)；乙過程為有氧呼吸的過程，能量轉(zhuǎn)化過程為將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突钴S的化學(xué)能．
（2）分析曲線可知：c光合強度與呼吸強度相等，在此點之前，光合強度小于呼吸強度，小室內(nèi)氧氣濃度降低，液滴左移，故觀察裝置中液滴的位置，c點時刻的液滴位于起始位置的左側(cè)；c點以后，液滴逐漸向右移動，在18（g）點時移至最右．分析曲線數(shù)據(jù)可知，隨時間的推移光合速率越來越強，該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線e〜f段測得，為凈光合速率；如果要測定該植物真正光合作用的速率，真正光合作用速率=植物的呼吸速率+凈光合速率，應(yīng)設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條仵下作為對照，測得植物的呼吸速率．
故答案為：
（1）葉綠體基質(zhì)     有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能
（2）左     18（g）     設(shè)置圖2一樣的裝置，遮光放在相同的環(huán)境條件下

點評 本題考查影響光合作用與細(xì)胞呼吸的過程及影響因素等方面的知識，難度中等，要求考生能夠理解光合作用及細(xì)胞呼吸的聯(lián)系及原理．