基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為( 。
A、AAbbB、AaBb
C、AABbD、AaBB
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時.
解答: 解:從題文中可以看出,親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,那么親本的基因型中A(a)基因一定是純合的,而B(b)則是雜合的,所以親本的基因型是AABb.
故選:B.
點評:本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示意某洋蔥鱗片葉被置于某一濃度的蔗糖溶液中時,某細(xì)胞所處的狀態(tài).據(jù)圖可判斷該細(xì)胞所處的狀態(tài)是( 。
A、質(zhì)壁分離的過程中
B、質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中
C、處于平衡狀態(tài)
D、上述三者都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄植株高(T)對矮(t)是顯性,圓果(S)對梨果(s)顯性.且純合植株雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下:Ttss  406棵,ttSs  395棵,TtSs  94棵,ttss  106棵.兩個親本的基因與染色體的關(guān)系是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中所含化學(xué)元素的種類最少的是( 。
A、生長激素B、纖維素
C、葉綠素D、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將植物橫放,測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖(縱坐標(biāo)為生長1cm所需的時間).則曲線上e點的濃度最可能對應(yīng)于乙圖中的是(  )
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在“調(diào)查人類某遺傳病發(fā)病率”的實踐活動,正確的做法有( 。
A、調(diào)查群體要足夠大
B、要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私
C、盡量選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D、必須以家庭為單位逐個調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種燈泡,其發(fā)出光波的波長與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如圖I所示,現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光,期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度.為此某同學(xué)設(shè)計了圖II所示的實驗裝置.已知葉綠體中的色素主要吸收430-450nm的藍(lán)紫光和640-660nm的紅橙光,那么根據(jù)圖II實驗現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系及溫室中應(yīng)選擇的燈泡種類分別是( 。
A、①②③A燈
B、③①②B燈
C、②①③B燈
D、②①③C燈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,相關(guān)描述錯誤的是( 。
A、A、B、C、E細(xì)胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在A、B、C、E細(xì)胞中
C、B、C、E細(xì)胞中每條染色體含2個DNA分子
D、B、C、D、E細(xì)胞中均含有2個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米株色紫色對綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制.玉米株色遺傳時出現(xiàn)了變異(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中子一代株色因染色體變異有紫色和綠色
B、該變異不能傳遞到子二代
C、該變異是由隱性基因突變成顯性基因引起
D、該變異無法用顯微鏡觀察鑒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案