20.胰島素分泌主要受血糖水平調(diào)節(jié),也受胰島a細(xì)胞分泌物等其他因素影響.胰島素瘤細(xì)胞(簡(jiǎn)稱INS-1細(xì)胞),具備分裂和分泌胰島素能力.為探究不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-1分裂和分泌胰島素的影響,請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料完成如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:INS-1細(xì)胞、含不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液(0%、10%、30%、100%)的培養(yǎng)液、20mmol/L的葡萄糖溶液,顯微鏡,培養(yǎng)瓶,胰蛋白酶,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等.(要求與說(shuō)明:胰島素含量測(cè)定及細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作不作要求;培養(yǎng)過(guò)程中不更換 培養(yǎng)液;培養(yǎng)液成分變化不利于細(xì)胞生長(zhǎng)不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:①取INS-1細(xì)胞,經(jīng)胰蛋白酶處理后得到細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并記錄.
②取培養(yǎng)瓶若干個(gè),平均分成4組并編號(hào),分別加入等量的INS-1細(xì)胞、等量的不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液和等量且適量的20mmol/L的葡萄糖溶液.每組設(shè)置重復(fù)樣品若干.
③將上述四組樣品培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用學(xué)細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值并記錄;(1分)收集上清液,測(cè)定胰島素含量,計(jì)算平均值并記錄.
④對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理.
(2)設(shè)計(jì)一份實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-(1分)裂和分泌胰島素的影響實(shí)驗(yàn)記錄表
溶液胰島素含量(mg/100ml)細(xì)胞數(shù)(個(gè))
樣品1樣品2樣品3平均值樣品1樣品2樣品3平均值
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液

分析 本題“探究不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-1分裂和分泌胰島素的影響”,則自變量為胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液的不同濃度,因變量是胰島β細(xì)胞懸浮液分泌的胰島素的量和細(xì)胞數(shù)量.

解答 解:本題“探究不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-1分裂和分泌胰島素的影響”,則自變量為胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液的不同濃度,因變量是胰島β細(xì)胞懸浮液分泌的胰島素的量和細(xì)胞數(shù)量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需遵循單一變量原則和對(duì)照原則.
因此實(shí)驗(yàn)思路為:①取INS-1細(xì)胞,經(jīng)胰蛋白酶處理后得到細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并記錄.
②取培養(yǎng)瓶若干個(gè),平均分成4組并編號(hào),分別加入等量的INS-1細(xì)胞、等量的不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液和等量且適量的20mmol/L的葡萄糖溶液.每組設(shè)置重復(fù)樣品若干.
③將上述四組樣品培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用學(xué)細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值并記錄;(1分)收集上清液,測(cè)定胰島素含量,計(jì)算平均值并記錄.
④對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理.
(2)不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-(1分)裂和分泌胰島素的影響實(shí)驗(yàn)記錄表

溶液胰島素含量(mg/100ml)細(xì)胞數(shù)(個(gè))
樣品1樣品2樣品3平均值樣品1樣品2樣品3平均值
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
故答案為:
(1)①取INS-1細(xì)胞,經(jīng)胰蛋白酶處理后得到細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并記錄.
②取培養(yǎng)瓶若干個(gè),平均分成4組并編號(hào),分別加入等量的INS-1細(xì)胞、等量的不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液和等量且適量的20mmol/L的葡萄糖溶液.每組設(shè)置重復(fù)樣品若干.
③將上述四組樣品培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的細(xì)胞懸浮液,在顯微鏡下用學(xué)細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值并記錄;(1分)收集上清液,測(cè)定胰島素含量,計(jì)算平均值并記錄.
④對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理.
(2)不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-(1分)裂和分泌胰島素的影響實(shí)驗(yàn)記錄表
溶液胰島素含量(mg/100ml)細(xì)胞數(shù)(個(gè))
樣品1樣品2樣品3平均值樣品1樣品2樣品3平均值
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)材料為背景考查探究誘導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素的相關(guān)知識(shí),試題的基礎(chǔ)性強(qiáng),屬于理解層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)由于某種原因?qū)е潞鼣?shù)量迅速增加,但當(dāng)達(dá)到或者超過(guò)K值,就會(huì)維持在某個(gè)范圍內(nèi)上下波動(dòng).
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B.藍(lán)藻細(xì)胞的能量主要來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
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(2)實(shí)驗(yàn)室可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法法進(jìn)行菌種純化,為了保持所獲得菌種純凈,需要進(jìn)行菌中的保藏.若要長(zhǎng)期保存,可將菌液與滅菌的甘油混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年.
(3)市場(chǎng)上購(gòu)買的真空包裝酸菜,在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的,B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)并說(shuō)出理由.支持A,理由是乳酸菌代謝過(guò)程中不產(chǎn)生氣體(或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳).
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(5)在用凝膠色譜法分離純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí),其原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì).實(shí)驗(yàn)中常用到的洗脫液是磷酸緩沖液.

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9.把一株?duì)颗;ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円梗缓罄萌鐖D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證( 。
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D.圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識(shí)別

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