【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）導(dǎo)致的疾病，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的（ ）

A.艾滋病可通過(guò)血液、精液傳播，并可經(jīng)母嬰由母親遺傳傳給孩子

B.HIV主要攻擊T細(xì)胞，既影響細(xì)胞免疫也影響體液免疫

C.艾滋病患者患惡性腫瘤的幾率大幅提高，說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除能力大幅減弱

D.HIV感染者致死的直接原因往往是感染或癌癥，這和患者免疫功能低下有關(guān)

【答案】A

【解析】

關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

A、艾滋病可通過(guò)血液、精液傳播，并可經(jīng)母嬰傳播由母親傳給孩子，而不是遺傳，A錯(cuò)誤；

B、HIV主要攻擊T細(xì)胞，既影響細(xì)胞免疫也影響體液免疫，B正確；

C、艾滋病患者患惡性腫瘤的幾率大幅提高，說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除能力大幅減弱，C正確；

D、AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是免疫功能幾乎喪失后，其他病原體乘虛而入造成機(jī)體感染或者細(xì)胞異常增生，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)概念的敘述，正確的是 （ ）

A.基因型雖然不同，但是表現(xiàn)型可以相同，也可以不同

B.正常情況下，雜合子自交后代出現(xiàn)3/4的顯性和 1/4 的隱性

C.連續(xù)自交，后代純合子概率逐漸趨近于 0，雜合子概率逐漸趨近于1

D.當(dāng)滿足基因的自由組合時(shí)，對(duì) AaBb 進(jìn)行測(cè)交時(shí)，子代性狀比例一定為 1:1:1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B.精子中只含Y染色體

C.男性的體細(xì)胞中性染色體為YY

D.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)演繹過(guò)程的是（ ）

A.若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例接近1：1

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體的比例接近1：2：1

D.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斯他林和貝利斯為了驗(yàn)證假設(shè)，把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將黏膜與稀鹽酸混合加沙子磨碎，制成提取液，注射到同一條狗的靜脈中。關(guān)于對(duì)照組的處理，他們不可能采�。� ）

A.選取生理狀態(tài)相同的狗B.剪去同樣的一段小腸

C.靜脈注射等量的等濃度的鹽酸D.注射等量的胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了研制促進(jìn)煙桿堆肥的微生物菌劑，進(jìn)行了纖維素分解菌的篩選，從不同原料腐熟堆肥中篩選出纖維素分解菌�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（l）纖維素分解菌能分泌纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分____________。若將纖維素酶進(jìn)行固定，一般不采用包埋法，原因是____________。

（2）篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)以纖維素作為唯一碳源，并加入____________進(jìn)行染色，然后將純化的纖維素分解菌接種到培養(yǎng)基上，最終可根據(jù)________________（填“透明圈”、“菌落”或“透明圈直徑/菌落直徑”）的大小判斷菌株分解纖維素能力的強(qiáng)弱。

（3）真菌降解纖維素的能力較細(xì)菌強(qiáng)，原因是真菌降解纖維素可依靠分泌大量的胞外酶進(jìn)行，而大多數(shù)細(xì)菌對(duì)纖維素的降解不是依靠胞外酶，有些甚至要吸附在纖維素上才能緩慢將其降解，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析造成這一差異的原因是________________。若要在培養(yǎng)基中篩選降解纖維素的真菌，需要加入________________以抑制細(xì)菌的繁殖。

（4）該實(shí)驗(yàn)小組在研究葡萄糖濃度對(duì)纖維素分解菌降解纖維素能力的影響時(shí)發(fā)現(xiàn)，加入少量的葡萄糖能促進(jìn)其降解能力，其原因是___________，但當(dāng)濃度較高時(shí)其繁殖能力增強(qiáng)，而降解纖維素能力卻下降，其原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下，正確的判斷是（ ）

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表現(xiàn)型

有角

有角

無(wú)角

母羊的表現(xiàn)型

有角

無(wú)角

無(wú)角

A.若雙親無(wú)角，則子代全部無(wú)角

B.若雙親有角，則子代全部有角

C.若雙親基因型為Hh，則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1：l

D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓

B.小腦的主要作用是維持身體平衡

C.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)

D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無(wú)管腺和細(xì)胞

B.在體液的刺激下內(nèi)分泌細(xì)胞才能分泌激素

C.下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺

D.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素直接分泌到體液

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