分析 分析甲圖:甲圖是一個細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a為前期、b為中期、c為后期、d為末期、e為間期.
分析乙圖:乙圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)圖甲中e為分裂間期,此時期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或染色體的復(fù)制);染色體與DNA的比值為1:2的時期是前期和中期,即甲圖中的a、b;紡錘體形成于有絲分裂前期,即a時期.
(2)乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞中所含染色體數(shù)和DNA含量都是體細(xì)胞的2倍,因此該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條,DNA分子4個.
(3)圖乙細(xì)胞有中心體,沒有細(xì)胞壁,是動物細(xì)胞.在該細(xì)胞分裂過程中發(fā)揮作用的細(xì)胞器主要有核糖體(間期合成蛋白質(zhì))、中心體(前期發(fā)出星狀射線形成紡錘體)、線粒體(提供能量).
(4)有絲分裂過程中,染色體變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時不變(2N),曲線圖如圖所示:.
故答案為:
(1)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或染色體的復(fù)制) a、b a
(2)4 4
(3)動物 有中心體,沒有細(xì)胞壁 核糖體、中心體、線粒體
(4)如圖
點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ddrr×ddRr | B. | DdRR×ddrr | C. | DdRr×ddrr | D. | DDRr×ddrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXbXb、AaXbY | B. | AaXbXb、aaXbY | C. | AAXbXb、AaXbY | D. | AaXbXb、AaXbY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng),但其本質(zhì)不同 | |
B. | 底物濃度影響酶促反應(yīng)速率 | |
C. | 酶都在核糖體上合成,且合成過程中均消耗ATP | |
D. | 唾液淀粉酶進(jìn)入胃中將失去活性并被胃蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 | |
B. | 細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是獲得雜種植株 | |
C. | 上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 | |
D. | “白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥 | |
B. | 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量基本相同 | |
D. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G1期和G2期不發(fā)生基因表達(dá),S期發(fā)生基因復(fù)制 | |
B. | 同源染色體在M期形成四分體 | |
C. | M期形成細(xì)胞板的過程涉及囊泡膜的融合 | |
D. | 細(xì)胞分裂過程中有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程包括減數(shù)分裂和有絲分裂兩種類型 | |
B. | ②過程的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多 | |
C. | ③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行 | |
D. | ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因 |
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