如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B、圖中所有細胞中都含有合成物質(zhì)a的基因
C、物質(zhì)a的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA
D、細胞5屬于保留分裂分化能力的細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞的分化
專題：
分析：分析題圖：圖示表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，其中細胞1為吞噬細胞，細胞2為T細胞，細胞3為B細胞，細胞4為漿細胞，細胞5為記憶細胞，物質(zhì)a為抗體．
解答： 解：A、細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，兩者都起源于骨髓中的造血干細胞，A正確；
B、圖中所有細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有該個體所有的遺傳物質(zhì)，因此都含有合成物質(zhì)a的基因，B正確；
C、物質(zhì)a是抗體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、細胞5為記憶細胞，該細胞保留分裂分化能力，遇到同種抗原刺激時，會迅速增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細胞，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合體液免疫過程圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、機體在運動時消耗ATP，睡眠時不消耗ATP
B、淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖不需要ATP提供能量
C、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D、靜息電位形成中K+從細胞內(nèi)到細胞外需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為
1
16
，AA和aa的頻率均為
15
32
．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中（　�。�
①發(fā)生了隔離�、诎l(fā)生了基因突變�、郯l(fā)生了自然選擇　④發(fā)生了基因型頻率的改變　⑤沒有發(fā)生生物進化．
A、①②③④B、②③④
C、②③⑤D、④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ǎ聢D為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）Ti質(zhì)粒多存在于細菌中，它是能自我復(fù)制的
 
．
（2）獲取外源基因（目的基因）需要限制酶的參與，而目的基因在重組過程中需要
 
酶的參與，并依據(jù)堿基
 
原則進行重組．
（3）Ti質(zhì)粒原存在于
 
中，其上的TDNA具有可轉(zhuǎn)移到受體細胞并整合到受體細胞的
 
上的特點，因此攜帶外源基因的DNA片段必須插入到
 
部位．
（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適于將目的基因?qū)?div id="xbggjay" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和祼子植物，而不易于感染大多數(shù)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A、病原體在三道防線中都能引起特異性免疫
B、細胞免疫中效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
C、在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細胞
D、體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示的是細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出（　�。�
A、a階段為減數(shù)分裂、b階段為有絲分裂
B、M點時細胞中的DNA一半來自父方，一半來自母方
C、GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D、MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、植物細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體
B、各種生物的細胞壁都可以用纖維素酶進行分解
C、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞是因為甲狀腺細胞具有特定的膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物組織培養(yǎng)再分化階段中，逐漸改變培養(yǎng)基中植物激素X和植物激素Y的濃度比，細胞群的變化情況如圖所示．若培養(yǎng)基中植物激素X的濃度為a、植物激素Y的濃度為a+0.2，則細胞群分化的結(jié)果最可能是試管（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

將2mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中，再在a試管中加入2滴新鮮的肝臟研磨液，b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液．下圖橫軸為反應(yīng)時間，縱軸為底物濃度，其中能正確表示時間和底物濃度關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案