10．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，A代表的元素是N、P．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為．
（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者．

分析 分析題圖：
題圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，Ⅰ是生物大分子且是能源物質(zhì)（組成元素為C、H、O）、為多糖，X為葡萄糖，在小麥中的多糖主要是淀粉；Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中、表示DNA，基本單位Y表示脫氧核苷酸，A代表的元素是N、P；Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，表示RNA，基本單位Z表示核糖核苷酸；Ⅳ承擔(dān)生命活動，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)，P是氨基酸，B代表的元素是N．

解答 解：（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ是多糖，在小麥種子中能儲存能量的多糖主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，A代表的元素是N、P．
（3）圖中的P是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．
（4）Ⅱ和Ⅳ分別為DNA和RNA，兩者都有多樣性，RNA是以DNA的一條鏈中的一部分為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的，所以DNA決定RNA．
故答案為：
（1）葡萄糖  淀粉
（2）核糖核苷酸    N、P
（3）
（4）決定

點(diǎn)評 本題以細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系圖為題材，考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生對細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類、組成和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如表對圖示曲線的描述不正確的是（　�。�
 條件XY
A寒冷環(huán)境下甲狀腺激素的含量機(jī)體的產(chǎn)熱量
B飽餐后半小時肝細(xì)胞中糖原的含量胰高血糖素的含量
C失水過多，食物過咸抗利尿激素的含量尿液的量
D劇烈運(yùn)動后的短時間內(nèi)乳酸的含量血漿的pH值
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為DNA片段示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）請指出該圖的錯誤：脫氧核糖方向應(yīng)相反．
（2）該示意圖中含有4種核苷酸．
（3）DNA分子復(fù)制時要解旋，應(yīng)在何處分開C
A．1和2   B．2和3   C．3和4    D．5和6
（4）若在該DNA分子的某片段中，有腺嘌呤P個，占該片段全部堿基的比例為$\frac{N}{M}$（M＞2N），則該片段有胞嘧啶$\frac{PM}{2N}-P$個．
（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，如該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為7（$\frac{a}{2}-m$）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．雕 （鷹類）的下列性狀分別由位于兩對染色體上的兩對等位基因控制，綠色、黃色用A、a表示，條紋、無紋用B、b表示．其中有一對基因（A、a）具有純合顯性致死效應(yīng)．已知：

請據(jù)此分析回答下列問題：
（1）雕的這兩對相對性狀的顯性性狀分別為綠色、無紋．
（2）寫出親代到F1代的遺傳圖解．

（3）F1的綠色無紋雕彼此交配的F2中致死基因型是AABb、AABB、AAbb，占其F2的比例為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題．[]內(nèi)填序號．
（1）該圖是低等植物細(xì)胞細(xì)胞的模式圖，該細(xì)胞中有[③]葉綠體，因此在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者．
（2）與人的細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞壁、[③]葉綠體；與煙草葉肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[④]中心體．
（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗荹⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（4）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[③、⑧、⑩]DNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核需經(jīng)過0 層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．紅心火龍果因其含有的獨(dú)特成分，對人體有良好的保健功效．下列有關(guān)火龍果內(nèi)細(xì)胞器的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．切開時到處都是紅色的“血漿”，是因?yàn)槠湟号葜泻写罅康募t色色素
B．具有解毒作用的粘膠狀植物性白蛋白，是在其核糖體中合成的
C．遠(yuǎn)高于普通火龍果的“甜度”物質(zhì)，是在葉綠體的內(nèi)膜上合成的
D．豐富的膳食纖維主要來自細(xì)胞壁，高爾基體與該結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌
B．培養(yǎng)酵母菌時，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．突觸結(jié)構(gòu)由①、②和③共同構(gòu)成
B．④中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程表明生物膜具有流動性
C．神經(jīng)遞質(zhì)在②中進(jìn)行擴(kuò)散并與③上的受體結(jié)合
D．神經(jīng)遞質(zhì)與受體的識別與結(jié)合定會引起③的興奮

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