2.如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律.圖中③所代表的過(guò)程稱(chēng)為( 。
A.轉(zhuǎn)錄B.翻譯C.復(fù)制D.逆轉(zhuǎn)錄

分析 據(jù)圖分析:圖示表示中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展,其中①表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程;③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,只能發(fā)生在少數(shù)逆轉(zhuǎn)錄病毒中;④是RNA的自我復(fù)制,只能發(fā)生在RNA病毒中;⑤表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程.

解答 解:A、圖中②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、圖中⑤是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、圖中①是DNA分子復(fù)制過(guò)程,④是RNA分子復(fù)制過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、圖中③是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng),再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.埃博拉病毒引起的出血熱再次暴發(fā),其高死亡率令人不寒而栗,目前已死亡超過(guò)5000人.該病毒由單股負(fù)鏈RNA分子等構(gòu)成,研究發(fā)現(xiàn),埃博拉病毒能通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞啟動(dòng)微胞吞作用而侵入細(xì)胞,主要會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞凋亡.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.埃博拉病毒能侵入細(xì)胞內(nèi)部,說(shuō)明細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有一定限度
B.推測(cè)埃博拉病毒能識(shí)別并結(jié)合細(xì)胞表面受體,從而啟動(dòng)細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制
C.用已痊愈者的血清幫助患者治療,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗體
D.感染者的T細(xì)胞表達(dá)凋亡相關(guān)基因而導(dǎo)致數(shù)量減少,體液免疫和細(xì)胞免疫減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過(guò)程,X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)該圖表示抵御病原體攻擊的第三道防線(xiàn),圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻擊圖中的細(xì)胞a(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生淋巴因子(填專(zhuān)用名詞),這種物質(zhì)作用于B淋巴細(xì)胞(填名稱(chēng)),促使其增殖分化成漿細(xì)胞和k細(xì)胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度,將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病是自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列含有同源染色體的一組細(xì)胞是( 。
A.人的神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞B.蛙的骨骼肌細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞
C.噬菌體和艾滋病的病原體D.結(jié)核桿菌和人的次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種人類(lèi)遺傳病,如圖為該病病因的圖解.根據(jù)此圖可知( 。
A.基因決定生物的性狀B.生物的性狀不會(huì)改變
C.生物的性狀不由基因決定D.生物的性狀與DNA堿基序列無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,正確的是( 。
A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.①鏈中$\frac{A+T}{G+C}$的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等
C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸
D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( 。
①正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi);
②激烈運(yùn)動(dòng)后,正常情況下人體血漿pH明顯下降,這主要與H2CO3和HCO3-有關(guān);
③小腿抽搐、尿毒癥和鐮刀型貧血癥不都是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起;
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng);
⑤一般成年人可以有意識(shí)地憋尿說(shuō)明低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制;
⑥聾啞演員能理解指導(dǎo)教師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是語(yǔ)言中樞中的S區(qū).
A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.引起渴覺(jué)的神經(jīng)沖動(dòng)最初來(lái)自下丘腦
B.口渴的感受器不是位于下丘腦,而是位于口腔
C.細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,尿量減少
D.機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,先加吡羅紅染液后加甲基綠染液
B.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,在酸性條件下酒精遇重鉻酸鉀溶液顯灰綠色
C.探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,插條不能帶有芽與葉
D.通常用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度

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