人類多指基因(T)是正常指(t)的顯性,白化基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病和正常指的孩子,則再生一個(gè)孩子只患一種病和兩種都患病的幾率分別是(  )
A.1/2,1/8         B.3/4,1/4         C.1/4,1/4         D.1/4,1/8

 

A

【解析】父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病和正常指的孩子,可推知父親基因型:TtAa,母親基因型 ttAa;后代中再生一個(gè)孩子只患一種病的概率為:1/2×1/4+1/2×3/4=1/2;兩種病都患的概率 1/2×1/4=1/8

考點(diǎn):此題考查自由組合定律、遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)遺傳病概率的計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是

A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

C.兩條染色體之間相互交換片段必然會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)變異

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目及排列順序發(fā)生改變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到的抗體含量曲線如圖,分析該曲線表明( )

A.小鼠對(duì)抗原A更敏感

B.抗原A的破壞性更大

C.二次反應(yīng)比初次更強(qiáng)烈、更迅速

D.小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)更慢。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖為甲。ˋ或a)和乙。˙或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲病是致病基因位于________(“常”或“X”)染色體上的________(“顯”或“隱”)性遺傳病。

(2)Ⅱ4可能的基因型是 。

(3)Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是 。

(4)Ⅱ3是純合子的概率是 ,她與一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是( )

A.殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

B.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)

D.害蟲發(fā)生了定向突變,增強(qiáng)了抵抗性。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子,至少含有堿基的數(shù)量分別是( )

A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)

C.2000個(gè)和4000個(gè) D.3000個(gè)和6000個(gè)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)據(jù)下圖回答:

(1)該圖表示的生理過程是_____ ___,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的________部位。

(2)圖中的1、6分別是______ _、_______ _。

(3)假如經(jīng)過科學(xué)家的測定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3,能不能說明該科學(xué)家的測定是錯(cuò)誤的? 。

(4)如果以A鏈的M為模板,復(fù)制出的B鏈堿基比例應(yīng)該是_____ _。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì),到揭示DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)歷了許多科學(xué)家較長的探究歷程。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)同時(shí)還能夠證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.DNA中的兩條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)峭ㄟ^堿基配對(duì)形成氫鍵連接在一起的

D.DNA分子通常為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),其特有的堿基是尿嘧啶

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說法不正確的是

A.在生長發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞是過量的

B.細(xì)胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞數(shù)量

C.神經(jīng)細(xì)胞能夠存活下來可能與足夠的生存因子有關(guān)

D.此過程與基因表達(dá)無關(guān)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案