野生型夾竹桃能夠產(chǎn)生某種有毒物質(zhì)進行自我保護.某實驗室培育了突變株1夾竹桃和突變株2夾竹桃,它們均不能產(chǎn)生這種有毒物質(zhì).用這三種類型夾竹桃進行雜交試驗,再將F1自交,結(jié)果如下:
組別雜交類型F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型
第1組突變株1×野生型有毒有毒78,無毒24
第2組突變株2×野生型無毒無毒132,有毒45
第3組突變株1×突變株2無毒無毒122,有毒28
請判斷本題中與有毒物質(zhì)生產(chǎn)有關(guān)的基因情況(  )
A、只有一對等位基因
B、至少一對等位基因
C、只有兩對等位基因
D、至少兩對等位基因
考點:單因子和雙因子雜交實驗
專題:
分析:分析3組實驗的雙親和子代的性狀分離比,判斷遺傳方式.
解答: 解:若只有一對基因控制,第1組無毒的突變型1與有毒的野生型雜交,子一代全部有毒,子二代有毒:無毒=3:1,說明有毒是顯性性狀;
第2組無毒的突變型2與有毒的野生型雜交,子一代全部無毒,子二代無毒:有毒=3:1,說明無毒是顯性性狀;
第3組無毒的突變型1與無毒的突變型2,子一代全部無毒,子二代無毒:有毒=5:1,說明無毒是顯性性狀,至少受兩對以上基因控制.
故選:D.
點評:本題考查雜交實驗的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析圖表以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、具有濃度差的溶液之間一定會發(fā)生滲透作用
B、草履蟲也可以看成是一個滲透系統(tǒng)
C、不同植物對同種離子的吸收速率和總量是不同的
D、主動運輸只發(fā)生在活細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)探究生物體遺傳物質(zhì)的實驗的說法中,正確的是(  )
A、格里菲斯以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)
B、艾弗里以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、赫爾希和蔡斯的實驗是以含35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體再侵染大腸桿菌
D、赫爾希和蔡斯的實驗中,子代噬菌體可檢測出32P,說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴
B、血漿滲透壓降低時,抗利尿激素分泌減少
C、機體失水時,抗利尿激素分泌減少
D、機體失水時,抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如下表:
物質(zhì)種類/膜的類別蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)(只要是磷脂)糖類(%)
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
上表數(shù)據(jù)顯示,細胞膜與細胞器膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:
 

化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖.請回答:

(1)編號②表示
 
,③表示
 
,④表示
 
,②③④統(tǒng)稱為
 

(2)細胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細胞才能進行正常的生命活動,其中細胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個主要方面包括
 
、
 
 

(3)毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號);毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述錯誤的是( 。
A、草履蟲的生命活動離不開細胞
B、病毒的生命活動可以離開細胞
C、變形蟲單個細胞就能完成各種生命活動
D、多細胞生物完成一系列生命活動需要多種分化的細胞密切合作

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示離體的蛙坐骨神經(jīng)(浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性)表面接受適宜刺激后膜兩側(cè)電位變化(圖甲)及該電位的傳導(dǎo)(圖乙,A、B、C分別表示該神經(jīng)纖維膜上的點),據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,a點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是
 
,bc離子進出情況為
 
,c點時膜外鈉離子濃度
 
膜內(nèi)鈉離子濃度.
(2)圖乙中,B點處于
 
過程,引起B(yǎng)C段的電位變化的主要原因是
 

(3)若培養(yǎng)液中Na+濃度減小,神經(jīng)纖維受到刺激后,由于在Na+濃度較低的培養(yǎng)液中
 
,造成膜電位變化的幅度和速率改變.
(4)圖甲中異常動作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的,該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論不正確的是(  )
A、a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B、b條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原
C、c條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
D、d條馬鈴薯細胞仍然是活細胞

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