【題目】長(zhǎng)期的情緒壓力會(huì)導(dǎo)致人體身體機(jī)能異常,如血糖升高、生殖機(jī)能減退等.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)激素d分泌的調(diào)節(jié)方式為 , 腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上有識(shí)別下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的的受體.激素d可使血糖升高,人體內(nèi)與之具有拮抗作用的激素是
(2)在長(zhǎng)期處于緊張焦慮的情況下,會(huì)導(dǎo)致生殖機(jī)能減退,原因是激素a和激素b的分泌量依次 , 最終導(dǎo)致激素c的分泌量 , 從而降低性腺的功能.其中激素b的名稱(chēng)是
(3)圖2是科研小組利用成年雌鼠做實(shí)驗(yàn)材料,研究雌性激素和孕激素對(duì)小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖影響的結(jié)果.實(shí)驗(yàn)的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明激素能抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖.

【答案】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié);神經(jīng)遞質(zhì);胰島素
(2)減少;減少;促性腺激素
(3)激素種類(lèi);孕
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,從反射弧的角度看:腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器,激素d為腎上腺皮質(zhì)激素,激素d分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié).腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上有下丘腦細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,激素d為腎上腺皮質(zhì)激素,對(duì)于血糖調(diào)節(jié),與其起到協(xié)同作用的激素是胰高血糖素,與其起到協(xié)同作用的激素是胰島素.(2)在長(zhǎng)期處于緊張焦慮的情況下,下丘腦分泌的激素a促性腺激素釋放激素減少,通過(guò)垂體分泌激素b促性腺激素減少,間接對(duì)性腺進(jìn)行管理,最終導(dǎo)致激素c性腺激素的分泌減少,導(dǎo)致生殖機(jī)能減退,從而降低性腺的功能.(3)根據(jù)圖2所示,該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)天數(shù)和激素種類(lèi).實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明孕激素一組,培養(yǎng)天數(shù)越長(zhǎng),細(xì)胞增殖越少,可推知孕激素能抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖. 所以答案是:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì) 胰島素(2)減少 減少 促性腺激素(3)激素種類(lèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞含4對(duì)(共8個(gè))染色體,若每對(duì)染色體上各有一對(duì)雜合的基因,且等位基因間都具有顯隱性關(guān)系,在果蠅形成的卵細(xì)胞中,全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的幾率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請(qǐng)依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容(  )
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。乙圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中具有雙層膜且含有DNA的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核和[_______],能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有_________________(填數(shù)字)。

(2)甲圖中可在低等植物細(xì)胞中存在的細(xì)胞器有_________________(填數(shù)字)不含磷脂的細(xì)胞器有_________________(填數(shù)字)。

(3)乙圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的_______,該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是_____(填圖中字母)。

(4)在a—e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________________________。

(5)簡(jiǎn)述a和d過(guò)程的不同_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人有老年斑,對(duì)此最合理的解釋是(  )

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮

B. 細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深

C. 細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低

D. 細(xì)胞內(nèi)脂褐素增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過(guò)蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )

A. 形成﹣COOH﹣SH B. 形成﹣NH2﹣COOH

C. 形成﹣SH﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

C. 酶活性在t2時(shí)比t1低,故t2時(shí)更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時(shí)比t2高,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩組酵母菌,甲組進(jìn)行需氧呼吸,乙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸,分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是( )

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新陳代謝自養(yǎng)型和異養(yǎng)型的根本區(qū)別在于( )

A. 能否利用光能 B. 能否進(jìn)行光合作用

C. 能否利用化學(xué)能 D. 能夠?qū)⒑?jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案