對下圖表示的物質(zhì)的相關(guān)敘述中,正確的說法是( )
A.上述六種物質(zhì)都是構(gòu)成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸 |
B.上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸共有5種 |
C.上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸各一個(gè)可縮合成一分子三肽 |
D.上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸各一個(gè)縮合成的產(chǎn)物中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是1個(gè)、2個(gè)和4個(gè) |
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科目:高中生物 來源:貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:022
下圖是生物體內(nèi)某種物質(zhì)結(jié)構(gòu)(片斷)平面圖。
請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所表示的物質(zhì)的基本組成單位是________。
(2)圖中的1表示的是________(中文名稱)。
(3)圖中的五邊形代表的是________。
(4)圖中的堿基對是通過________相連接的。
(5)該物質(zhì)的空問結(jié)構(gòu)是________結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是關(guān)于動(dòng)植物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實(shí)驗(yàn)數(shù) | IAA分布% | 測定方法 | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點(diǎn)? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示油菜種子在成熟過程中各種有機(jī)物變化情況,請據(jù)圖回答:
圖中1可溶性糖;2淀粉;3含氮物質(zhì);4脂肪
(1)油菜種子在成熟過程中__________含量不斷提高,而__________和__________含量不斷下降,這說明__________而來的。
(2)含氮物質(zhì)在種子未成熟前為非蛋白氮,隨著種子成熟程度的提高,含氮物質(zhì)主要為蛋白質(zhì)。這說明蛋白質(zhì)是由非蛋白氮轉(zhuǎn)變而來的,與這種現(xiàn)象相適應(yīng)的是成熟種子的細(xì)胞質(zhì)中__________(填寫物質(zhì)名稱)含量較多,以合成豐富的蛋白質(zhì)。
(3)由圖可知,油菜種子是用于檢測__________的好材料,采用的化學(xué)試劑是__________。
(4)有同學(xué)利用下圖所示裝置,測得油菜種子的呼吸商(RQ=)小于1。
請完成相關(guān)的內(nèi)容:
①將等量萌發(fā)的油菜種子分別放入裝置1和裝置2中,置于相同且適宜的溫度條件下,并同時(shí)關(guān)閉裝置1和裝置2中的活塞,1小時(shí)后裝置1中的著色液滴向__________移動(dòng),根據(jù)移動(dòng)的距離和刻度管的截面積即可計(jì)算出油菜種子呼吸__________的量(用X表示);在相同時(shí)間內(nèi)裝置2中的著色液滴向__________移動(dòng),根據(jù)移動(dòng)的距離和刻度管的截面積計(jì)算出的值為Y。則萌發(fā)的油菜種子的呼吸商RQ=__________。
②若不考慮物理因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使測出的值能真正代表萌發(fā)種子的呼吸商情況,應(yīng)如何處理?
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西師大附中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)I.紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題。
(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片對____________光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的場所有_______________________;曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是______________。
(3)M點(diǎn)時(shí),對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是 。30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是 ________________________________。
II.鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅?蒲腥藛T對某地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測量,獲得如下數(shù)據(jù):
|
鳳眼蓮 |
玉米 |
光飽和點(diǎn)(lx) |
2458±69 |
2550±37 |
最大凈光合速率umol/(m2·s) |
34.50±0.72 |
30.36±0.42 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) |
20.25±2.60 |
29.75±2.42 |
與玉米相比較,能說明鳳眼蓮生長較快的原因① ;② ;
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.下圖Ⅰ表示某類植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點(diǎn)是
,但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的,區(qū)別于C4植物的是 。
(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是
。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由 產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是 。
(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點(diǎn)對植物生活的意義是 。
(4)圖Ⅰ植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是
。
(5)圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)光合速率下降的主要原因是 。
Ⅱ.下圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)大氣中二氧化碳的來源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、 、
。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過程有 。
(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量,則R=
,其表示的生物學(xué)含義是 。(4)下列判斷正確的是( )
A.X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%
C.每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104kJ
D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)變化
(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系,使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
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