下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)細(xì)胞

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D．探究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)僅用肉眼對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行觀察和分類(lèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給正常小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小鼠血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量變化，三種激素分別用下圖中的曲線a、b、c表示，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過(guò)程如圖甲所示）。

（1）圖甲中，過(guò)程①需要的酶有___________。為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以__________作為唯一碳源。②、③過(guò)程需要重復(fù)幾次，目的是_______ 。

（2）某同學(xué)嘗試過(guò)程③的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是_____；推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是____ ____。該操作過(guò)程中需要對(duì)哪些實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行滅菌（ ）

A、玻璃刮鏟

B、接種針

C、培養(yǎng)基

D、工程酵母菌種

E、酒精燈

（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是：（ ）

A．在培養(yǎng)基中添加碘液進(jìn)行染色，菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)透明圈，顏色較淺。

B．可挑選透明圈較大的工程菌進(jìn)行培養(yǎng)。

C．在密閉和不密閉的情況下培養(yǎng)，酵母菌出現(xiàn)的透明圈大小不同。

D．在實(shí)驗(yàn)條件適宜時(shí)，酵母菌進(jìn)行孢子生殖，繁殖迅速。

（4）以淀粉為原料，用工程酵母菌在適宜條件下密閉發(fā)酵，隔一段時(shí)間需要進(jìn)行排氣，其原因是_______ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水深200m的深海處，光線極少，能見(jiàn)度極低。有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá) 5000V 的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護(hù)自己。電鰻生物電直接來(lái)源是

A．葡萄糖徹底分解 B．氨基酸徹底分解

C．丙酮酸徹底分解 D．腺苷三磷酸的分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱(chēng)GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B．R基上的氨基有16個(gè)

C．該肽鏈水解時(shí)，水中氫的去向是形成氨基

D．在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高，其原因很可能是

①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化

②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力

③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞

④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞

A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中科院動(dòng)物研究所小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類(lèi)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答。

（1）過(guò)程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/p>

（2）如果⑤過(guò)程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要獲能。受精過(guò)程中精子頭部接觸卵細(xì)胞膜時(shí)產(chǎn)生 反應(yīng)，以防止多精入卵。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，為了維持無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境，定期向培養(yǎng)液添加 。受精卵發(fā)育到 時(shí)期，開(kāi)始分化，該時(shí)期 屬于胚胎干細(xì)胞。

（4）圖中⑦過(guò)程稱(chēng)為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做 處理。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)，該技術(shù)屬于 生殖范疇。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功原因的是

A．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物

B．先分析兩對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀

C．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是教材當(dāng)中的結(jié)論性語(yǔ)句，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶_________的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和______的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）__________分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的______隨著非姐妹染色單體交叉而互換，導(dǎo)致______上基因重組。

（3）動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞叫__________。

（4）原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和______失控變成癌細(xì)胞。

（5）基因通過(guò)控制______來(lái)控制______過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過(guò)控制________直接控制生物的性狀。

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