3.人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)細(xì)胞間的信息傳遞,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)合成的某些脂質(zhì)和蛋白質(zhì)也可以參與細(xì)胞間的信息傳遞
B.胰島素的受體和甲狀腺激素的受體可能相同,也可能不同
C.細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
D.反射弧中的興奮傳遞也離不開(kāi)信息傳遞

分析 本題主要考查細(xì)胞膜的知識(shí).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類(lèi)越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貫穿于磷脂雙分子層.
②種類(lèi):a.有的與糖類(lèi)結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

解答 解:A、動(dòng)物激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、固醇類(lèi)或氨基酸衍生物等,故細(xì)胞內(nèi)合成的某些脂質(zhì)和蛋白質(zhì)也可以參與細(xì)胞間的信息傳遞,A正確;
B、細(xì)胞分泌的激素,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,所以不同激素分子結(jié)合的受體是不同的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān),C正確;
D、反射弧中的興奮傳遞需依賴(lài)神經(jīng)遞質(zhì),也離不開(kāi)信息傳遞,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),明確細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示為某家系色盲的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)圖解回答(顯性基因?yàn)锽,隱形基因?yàn)閎).

(1)填寫(xiě)下列個(gè)體的基因型:Ⅰ3XBXb;Ⅱ10XBXb,Ⅲ15=XBXb;
(2)14號(hào)的致病基因來(lái)自第一代(Ⅰ)的1-4號(hào)中的1號(hào)個(gè)體;
(3)6號(hào)是色盲基因攜帶者的可能性是50%;
(4)12號(hào)是色盲基因攜帶者的可能性是25%,如果12號(hào)和14號(hào)進(jìn)行近親婚配,生的男孩是患色盲的可能性是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁
B.有液泡的細(xì)胞在任何環(huán)境下都能發(fā)生質(zhì)壁分離
C.DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會(huì)在沸水浴時(shí)斷裂
D.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在自身細(xì)胞的核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示北溫帶某湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖.某種成年魚(yú)生活在靜水層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚(yú)的幼體生活在表水層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類(lèi).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.夏季斜溫層的溫度變化較大
B.水生群落的分層現(xiàn)象主要取決于光的穿透性、溫度、氧氣的垂直分布不同
C.夏季表水層O2濃度雖然低于冬天,但O2產(chǎn)生量遠(yuǎn)大于冬季
D.該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分層與其食性有關(guān),因此屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.通過(guò)對(duì)某成熟的湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(以a、b、c、d表示),經(jīng)測(cè)定,一年中流經(jīng)這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分別為:
營(yíng)養(yǎng)級(jí)abcd
能量(J/m2141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105
根據(jù)上述調(diào)查研究結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系的初級(jí)消費(fèi)者是a,從物質(zhì)循環(huán)的角度看,消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)在一年時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)者的總光合作用制造的有機(jī)物與生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用消耗有機(jī)物量大致相同.
(3)外來(lái)物種克氏原螯蝦屬于雜食性動(dòng)物,適應(yīng)能力極強(qiáng)同時(shí)沒(méi)有天敵,現(xiàn)入侵到該湖泊,其種群數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)近似增長(zhǎng).克氏原螯蝦的入侵會(huì)降低(填“降低”或“提升”)生物多樣性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素是幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).基本步驟如下:配制培養(yǎng)基~倒平板~X~培養(yǎng)~觀察.請(qǐng)回答:
(1)幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)的特殊條件是無(wú)氧環(huán)境.
(2)步驟X表示接種倒置.在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中.
(3)可用于純化培養(yǎng)Hp并計(jì)數(shù)的方法是稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是( 。
A.高能磷酸鍵B.肽鍵C.氫鍵D.磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某人在野外活動(dòng)因缺水感到口渴,這時(shí)他的( 。
A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少
B.血漿滲透壓下降,抗利尿激素分泌增加
C.抗利尿激素分泌增加少,尿液產(chǎn)生量減少
D.抗利尿激素分泌增加,尿液產(chǎn)生量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞的分化程度較低,分裂能力越低
B.細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
C.一般情況下,干細(xì)胞都可以通過(guò)分裂和分化形成所有細(xì)胞的體細(xì)胞
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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