【題目】圖一表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜(等位基因用A和a表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中果蠅的性別是__________(雌、雄)性。該果蠅的中B、b和D、d兩對(duì)基因的遺傳遵循_________定律,其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為________________________________。
(2)圖二中該遺傳病的遺傳方式是_____________。如果3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩,患病的概率為_________。7號(hào)個(gè)體與某正常女子結(jié)婚(該女子父母正常,弟弟患該病)生正常男孩的概率是_____________。
【答案】(1)雌 基因的自由組合定律 BXD:bXD:BXd:bXd=1:1:1:1
(2) 常染色體隱性遺傳 1/4 4/9
【解析】
試題分析:(1)圖一中,基因D和d所在的染色體均為X染色體,據(jù)此可判斷圖一中果蠅的性別是雌性。B、b和D、d這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,它們的遺傳遵循基因的自由組合定律。圖一所示果蠅的基因型為BbXDXd,其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為BXD:bXD:BXd:bXd=1:1:1:1。
(2)系譜圖顯示:3號(hào)和4號(hào)均正常,其女兒6號(hào)為患者,據(jù)此可推知,該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。若相關(guān)的基因用A和a表示,則3號(hào)與4號(hào)的基因型均為Aa,二者再生一個(gè)男孩,患病的概率為1/2a×1/2a=1/4aa。7號(hào)個(gè)的基因型為1/3AA、2/3Aa;正常女子的父母正常、弟弟患該病(aa),說(shuō)明該正常女子的父母的基因型均為Aa,進(jìn)而推知該正常女子的基因型為1/3AA、2/3Aa;7號(hào)個(gè)體與該正常女子結(jié)婚,生正常男孩的概率是(1-2/3×2/3×1/4aa)×1/2XY=4/9。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境下,激素 (填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,該激素分泌量的增加體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié),該激素還可以通過(guò) 調(diào)節(jié)使該激素不至于過(guò)高.
(2)正常人血糖濃度的范圍是 g/L,血糖的三條來(lái)源和去路中,最主要的來(lái)源和去路分別是 和 .調(diào)節(jié)血糖平衡的激素主要是 .
(3)本圖能體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果酒制作過(guò)程中,下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染( )
A. 榨汁機(jī)用熱水進(jìn)行清洗,并晾干
B. 發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C. 葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次
D. 每次排氣時(shí),只需擰松蓋,不能將蓋完全揭開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這二類(lèi)物質(zhì)都是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.在與特定分子結(jié)合后起作用
C.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的 (用字母表示).在①、③過(guò)程中碳主要以 形式進(jìn)行循環(huán)碳 (能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.
(2)圖乙中,若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 .
(3)圖乙中,若蛇的食物有來(lái)自鼠,來(lái)自蛙,能量傳遞效率為10%.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物 kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/span>,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來(lái)的 .
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于 .
(5)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過(guò)程屬于 演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,不正確的是
A.b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B.d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C.處于a~e階段的細(xì)胞數(shù)目較多
D.c~e階段,細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞和肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )
A.血液和組織液 B.組織液和淋巴
C.淋巴和血漿 D.血漿和組織液
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