【題目】圖l表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖l中表示染色體數(shù)目變化的曲線是__________,其中AE段與FG段的染色體數(shù)目相同,但后者不含_______________。
(2)圖l中基因突變主要發(fā)生在_______區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在_________區(qū)段。
(3)圖2中①細(xì)胞移向同一極的基因是________,②細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中基因組成是___________。
(4)若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出產(chǎn)生該生殖細(xì)胞時(shí)與FG段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像。
【答案】(1)乙 同源染色體
(2)BC CD
(3)A a B b AABB或aabb
(4)下圖
【解析】(1)圖1中乙表示染色體數(shù)目變化的曲線;其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體.
(2)DNA復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,對(duì)應(yīng)于圖1中BC區(qū)段;染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,對(duì)應(yīng)于圖1中的CD區(qū)段.
(3)圖2的①細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,移向同一極的是該生物全部的基因,即AaBb;②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的中期,由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨著同源染色體的分開而分離,再結(jié)合①細(xì)胞中的基因組成可知,其產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中基因組成是AABB或aabb
(4)若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞,FG段是減數(shù)第二次分裂的后期,形成卵細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以FG段對(duì)應(yīng)的產(chǎn)生該生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖象為:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌雄異體的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型。寬葉(B)對(duì)狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是( )
A.全是雄株,其中1/2寬葉,1/2狹葉
B.全是雌株,其中1/2寬葉,1/2狹葉
C.雌雄各半,全為寬葉
D.寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株=1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是_____________,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a=____________。
(2)H→I段表示發(fā)生了________作用,之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是____________。
(3)EF段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。
(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________。
(5)分裂圖①的細(xì)胞名稱為:________________,一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生____________種生殖細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是( )
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌 ⑩噬菌體
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩
B. 屬于原核生物的是①③⑨⑩
C. 屬于真核生物的是②④⑤⑦
D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )
①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④
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【題目】高密度混養(yǎng)的大、小鱸魚,蚜蟲與草,蝗蟲與草,這些生物之間的關(guān)系依次是( )
A. 種內(nèi)斗爭、捕食、捕食
B. 捕食、捕食、捕食
C. 種內(nèi)斗爭、寄生、捕食
D. 捕食、寄生、捕食
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群是生態(tài)研究的一個(gè)重要單位,下列有關(guān)種群的敘述,正確的是( )
A. 種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個(gè)體的總和
B. 一個(gè)呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時(shí)增長速率最大
C. 種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段
D. 合理密植農(nóng)作物時(shí),其數(shù)量可以大于最大值即K值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:
(1)通過對(duì) 個(gè)體的表現(xiàn)型分析,可排除顯性遺傳。
(2)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有該致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是 。
(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有該致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),則Ⅲ7個(gè)體的基因型是 。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是克氏綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的 號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第 次分裂過程中發(fā)生異常。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 位于Ⅰ片段的致病基因,在體細(xì)胞中不可能有等位基因
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性患病率
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患者全為男性
D. 性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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