如圖表示應用植物組織培養(yǎng)技術培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程．對此過程的相關描述錯誤的是（　�。�
A、B→E過程中細胞全能性的高低發(fā)生了改變
B、C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細胞
C、A植株和F植株體細胞中的染色體組數(shù)相同
D、培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應用于擴大種植
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：分析題圖：圖示表示應用植物組織培養(yǎng)技術培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程，其中B→C表示脫分化過程，該過程中細胞通過有絲分裂方式不斷增殖，但細胞不會分化；C→D表示再分化過程，該過程中細胞也通過有絲分裂方式增殖，同時也在不斷分化．F為花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株．
解答： 解：A、B→C為脫分化過程，該過程中細胞的全能性增大，C→E為再分化過程，該過程中細胞全能性降低，A正確；
B、C試管中形成的是愈傷組織，愈傷組織由高度液泡化的薄壁細胞組成，B正確；
C、A是正常的二倍體植株，而F是花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，兩者的染色體組數(shù)不同，C錯誤；
D、F為單倍體植株，高度不育，因此一般不能直接應用于擴大種植，D正確．
故選：C．
點評：本題結合優(yōu)質(zhì)玉米的培育過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件等基礎知識，明確花粉離體培養(yǎng)獲得的F是單倍體植株，其染色體組數(shù)只有A植株的一半；還要求考生識記單倍體植株的特點，明確單倍體植株一般高度不育，再結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

氧的濃度會影響細胞呼吸．在a、b、c、d條件下，底物是葡萄糖，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖．則下列敘述中正確的是（　�。�
A、a、b、c、d條件下，細胞呼吸的場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B、a條件時，細胞呼吸最終有[H]的積累
C、b、c條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
D、若底物是等量的脂肪，則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結構示意圖．相關敘述正確的是（　　）
A、圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B、正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C、圖Ⅱ中a與b可構成突觸，圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結構
D、在反射弧中，興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實與自然保護和可持續(xù)發(fā)展理念相悖的是（　　）
A、禁止開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求
B、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎
C、保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關系
D、控制人口增長，同時加大保護資源和環(huán)境的力度

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物激素作用及其應用的敘述，不正確的是（　�。�
A、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花即可得到無子番茄
B、不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同
C、赤霉素可用于傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒
D、脫落酸能抑制細胞分裂、促進果實的衰老和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及（　�。�
A、基因選擇性表達
B、同源染色體聯(lián)會
C、細胞衰老和凋亡
D、植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗的描述正確的是（　　）
A、粗提取的DNA加入二苯胺試劑后并加熱，可觀察到溶液變藍
B、觀察葉綠體中的DNA時，要換用高倍鏡后觀察
C、提取和分離葉綠體色素時，應加入CaCO3防止色素被破壞
D、分離纖維素分解菌時，培養(yǎng)基中的纖維素要用蘇丹紅染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述，正確的是（　　）
A、細胞中所有酶的合成都受基因控制
B、在最適溫度、pH條件下，酶的催化效率很高，體現(xiàn)了酶的高效性
C、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
D、影響酶活性的因素有：溫度、pH、反應物濃度、酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞工程是在細胞水平上，以細胞生物學理論和技術為基礎，結合現(xiàn)代工程技術手段以及其他學科的科學原理和技術，研究、開發(fā)和利用細胞的現(xiàn)代生物技術．下列甲、乙、丙是細胞工程的圖例，請據(jù)圖回答：

（1）過程甲依據(jù)的細胞生物學理論基礎是
 
．過程①、②的實質(zhì)依次是
 
、
 
．
（2）要將植物的器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整的植株，必需的條件是離體，并接種在人工培養(yǎng)基上．人工培養(yǎng)基除了營養(yǎng)物質(zhì)外，還需
 
誘導，并需在適宜的溫度和pH、一定光照和
 
條件下進行．
（3）培育植物體（B）的過程乙稱為
 
．過程③的細胞分裂方式為
 
，過程③的細胞工程技術是
 
．有的植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株是可育的，如
 
．
（4）過程④的細胞工程技術是
 
．它的優(yōu)勢在于，能突破自然界的
 
而得到遠緣雜交細胞．

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