A. | 原核生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
B. | 生物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的;線粒體肌病的特點(diǎn)為母系遺傳 | |
C. | 白化病患者與衰老人體內(nèi)均含有酪氨酸酶的基因,通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝直接控制生物性狀 | |
D. | 囊性纖維病的病例可以證明基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
分析 1、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA;病毒只含有DNA或RNA一種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
2、生物的性狀是由基因控制的,也受環(huán)境的影響,基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境通過(guò)相互作用精細(xì)地調(diào)控著生物的性狀.
3、基因既可以通過(guò)酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
解答 解:A、原核生物含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;
B、生物的性狀是由基因與環(huán)境共同決定,包括基因包括細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因,B錯(cuò)誤;
C、白化病患者不含有酪氨酸酶,衰老細(xì)胞含有酪氨酸酶,酪氨酸酶活性降低,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝間接控制生物性狀,C錯(cuò)誤;
D、囊性纖維病的病例是基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀的例子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因與性狀的關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親緣關(guān)系越近比較項(xiàng)相同程度越大 | |
B. | 比較堿基、氨基酸數(shù)量及排列順序 | |
C. | 生物進(jìn)化水平相同,則蛋白質(zhì)沒(méi)有差異 | |
D. | 應(yīng)選影響基本生命活動(dòng)的蛋白質(zhì)比較 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 61種和20種 | B. | 64種和20種 | C. | 64種和61種 | D. | 61種和64種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次 | |
B. | 森林能激發(fā)創(chuàng)作靈感屬于生物多樣性的直接價(jià)值 | |
C. | 建立動(dòng)物園、植物園是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù) | |
D. | 保護(hù)生物多樣性意味著禁止開(kāi)發(fā)利用自然資源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān) | |
B. | CO2濃度在100mg•L-1時(shí)小麥幾乎不固定CO2 | |
C. | CO2濃度大于360mg•L-1后玉米不再固定CO2 | |
D. | CO2濃度在720mg•L-1時(shí)小麥和玉米CO2固定量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ染液可檢測(cè)脫脂奶粉中是否有脂肪的存在 | |
B. | 發(fā)黃的菠菜葉層析分離得到的色素帶下面兩條明顯變窄 | |
C. | 健那綠染液可使活細(xì)胞中的葉綠體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜比植物細(xì)胞更容易 |
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