如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程示意圖，據(jù)圖分析可以得出（ ）

A．①、②過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

B．基因1、2對(duì)生物性狀的控制方式相同

C．M1和M2不可能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中

D．老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶與ATP的敘述中，不正確的是

A．酶的合成消耗ATP

B．ATP的水解需要酶參與

C．酶催化的化學(xué)反應(yīng)消耗ATP

D．細(xì)胞合成ATP需要酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素轉(zhuǎn)移的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

C．需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

D．需氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)淋巴細(xì)胞增殖的敘述正確的是

A．同源染色體復(fù)制后形成四分體

B．著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)的增加

C．G1期轉(zhuǎn)錄出的RNA在核內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成

D．S期復(fù)制的DNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答：

（1）19世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體中主要含有DNA和蛋白質(zhì)。在同一生物不同細(xì)胞的染色體中，含量較為穩(wěn)定的是________________。

（2）DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________________，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的__________。

（3）DNA的復(fù)制需要__________________酶，這些酶的合成場(chǎng)所是____________，從合成場(chǎng)所到達(dá)作用部位，共穿過(guò)____層膜結(jié)構(gòu)。

（4）下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制，D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時(shí)間順序。

①若A中含有48502個(gè)堿基對(duì)，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因?yàn)開(kāi)___________。

②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2m之長(zhǎng)，若按D～F圖的方式復(fù)制，至少8 h，而實(shí)際上只需約6 h，根據(jù)D～F圖分析，這是因?yàn)開(kāi)___________________。

③A～F圖均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是______________。

（5）經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%�？梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用制作國(guó)酒、果醋、腐乳、泡菜等食品，歷史悠久，一般稱做傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）用稀釋涂布平板法從食醋中分離制作蘋(píng)果醋所需要的醋酸菌，實(shí)驗(yàn)的基本流程是：取食醋樣品→________________→將樣品涂布到能____________醋酸菌的固體培養(yǎng)基上→挑選醋酸菌菌落。將分離得到的醋酸菌加入蘋(píng)果汁中，在氧氣充足的條件下，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是_____________。

（2）利用微生物產(chǎn)生的____________酶，可將豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等分解為易于消化吸收的物質(zhì)，并使豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳。在制作腐乳的過(guò)程中，具有防腐、殺菌作用的物質(zhì)有____________________。

（3）制作泡菜所利用的菌種是_________。在泡菜的腌制過(guò)程中，通常使用___________法來(lái)跟蹤檢測(cè)其中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若I中包括II、III和IV，則下列各項(xiàng)符合這一關(guān)系的是

A．I非特異性免疫 II吞噬細(xì)胞 III皮膚、黏膜 IV記憶細(xì)胞

B．I免疫活性物質(zhì) II抗體 III淋巴因子 IV溶酶體

C．I免疫系統(tǒng)的功能 II防衛(wèi) III監(jiān)控 IV消除

D．I具識(shí)別功能的免疫細(xì)胞 IIB細(xì)胞 III效應(yīng)T細(xì)胞 IV漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓上升，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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