【題目】番茄莖紫色(A)對(duì)綠色(a)為顯性,有毛(B)對(duì)無(wú)毛(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。有關(guān)基因?yàn)锳aaaBBbb的四倍體番茄描述不正確的是:

A. 將該番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為紫有:紫無(wú):綠有:綠無(wú)=105:3:35:1

B. 將該番茄測(cè)交得到子代,子代的表現(xiàn)型為紫有:紫無(wú):綠有:綠無(wú)=5:1:5:1

C. 該個(gè)體能產(chǎn)生8種配子

D. 將該番茄自交得到F1代,基因型為AaaaBbbb的比例為1/9

【答案】C

【解析】AaaaBBbb的四倍體番茄自交,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型比例,可以一對(duì)基因一對(duì)基因的考慮:Aaaa能產(chǎn)生兩種配子Aa、aa,比例為1:1,Aaaa自交后代AAaa:Aaaa:aaaa=1:2:1,BBbb能產(chǎn)生3種配子BB、Bb、bb,且比例為1:4:1,BBbb自交后代BBBB:BBBb:BBbb:Bbbb:bbbb=1:8:18:8:1,F1中綠莖=1/4,紫莖=3/4,無(wú)毛=1/36,有毛=35/36,故AaaaBBbb的四倍體番茄自交,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型比例紫有:紫無(wú):綠有:綠無(wú)=3/4×35/363/4×1/361/4×35/361/4×1/36=105:3:35:1,A正確;AaaaBBbb的四倍體番茄與aaaabbbb番茄測(cè)交,Aaaa能產(chǎn)生兩種配子Aa、aa,比例為1:1,Aaaa測(cè)交后代Aaaa:aaaa=1:1,BBbb能產(chǎn)生3種配子BB、Bb、bb,且比例為1:4:1,BBbb測(cè)交后代BBbb:Bbbb:bbbb=1:4:1,F1中綠莖=1/2,紫莖=1/2,無(wú)毛=1/6,有毛=5/6,故AaaaBBbb的四倍體番茄測(cè)交,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型比例紫有:紫無(wú):綠有:綠無(wú)=1/2×5/61/2×1/61/2×5/361/2×1/6=5:1:5:1,B正確;Aaaa能產(chǎn)生兩種配子(Aa、aa),比例為1:1,BBbb能產(chǎn)生3種配子(BB、Bb、bb)且比例為1:4:1,所以基因型為AaaaBBbb的某四倍體植株,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類(lèi)為2×3=6種,C錯(cuò)誤;根據(jù)B選項(xiàng)的分析AaaaBBbb的四倍體番茄自交,F(xiàn)1代基因型為AaaaBbbb的比例=2/4×8/36=1/9,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說(shuō)法,不正確的是( 。

A. 有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制

B. 同源染色體聯(lián)會(huì)、分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

C. 減數(shù)分裂中染色體的分離有兩次,但有絲分裂中染色體的分離只有一次

D. DNA復(fù)制和染色體復(fù)制分別使DNA和染色體的數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn),而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是( )

分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成

姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

組別

I

II

III

IV

V

處理方式

破殼處理

破殼處理

不破殼處理

破殼處理

不破殼處理

水分條件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照條件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響

B. I組和IV組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光照

C. I組和II組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因,按猩紅眼桃色眼三角翅脈的順序排列StPDI;這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是StDIP,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱(chēng)為倒位。僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別。據(jù)此,下列說(shuō)法正確的是

A倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組

B倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

C自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

D由于倒位沒(méi)有改變基因的種類(lèi),發(fā)生倒位的果蠅性狀不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板

③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2,它可能是前期細(xì)胞

A. ③④ B. ②④ C. ①⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且當(dāng)F存在時(shí),E基因不能表達(dá)。某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn),其部分結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

親本組合

子一代(F1)

子二代(F2)

白色×白色

白色

白色:黑色=13:3

(1)該實(shí)驗(yàn)反映了生物的一對(duì)相對(duì)性狀可以由_____________對(duì)等位基因控制,該動(dòng)物控制體色的基因的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)兩親本白色個(gè)體的基因型分別為_____________,F(xiàn)1的基因型為_____________。

(3)如果F2黑色個(gè)體中雌雄個(gè)體數(shù)量相同,現(xiàn)讓F2中的黑色個(gè)體隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為_____________,黑色個(gè)體所占的比例為_____________

(4)現(xiàn)有一黑色雄性個(gè)體和多只基因型為eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性個(gè)體,要確定黑色雄性個(gè)體的基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論:

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn):_______________________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論:_______________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是有關(guān)淀粉酶的探究實(shí)驗(yàn),“—”表示不加。下列敘述正確的是

試管

1

2

3

4

5

6

本尼迪特試劑

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

1%淀粉溶液

3mL

3mL

3mL

2%蔗糖溶液

3mL

3mL

3mL

新鮮唾液

1mL

1mL

蔗糖酶溶液

1mL

1mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類(lèi)

B. 本實(shí)驗(yàn)不能用碘液代替本尼迪特試劑

C. 該實(shí)驗(yàn)中的淀粉溶液是將淀粉溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液中配置而制成的

D. 若5、6號(hào)試管中呈現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng),則應(yīng)更換本尼迪特試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白僵菌是一種真菌,其分生孢子寄生在林不害蟲(chóng)表皮,氣孔或消化道上,使害蟲(chóng)死亡;卮鹣旅鎲(wèn)題:

1)微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌群中篩選較理想的生產(chǎn)菌種。一般步驟為:采集菌樣冨集培養(yǎng)

性能測(cè)定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從 中采集。

2)用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用 培養(yǎng)基(液體、固體)。配置的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無(wú)機(jī)鹽及 。

3)分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行 處理。

4)白僵菌培養(yǎng)時(shí)常用的接種方法是 。

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