【題目】如圖為底物濃度、pH、溫度與酶促反應速率之間關系的曲線圖,下列相關敘述,正確的是(
A.在A點提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大
B.在探究溫度對胰蛋白酶活性影響的實驗中,不宜選用本尼迪特試劑試劑作為檢測試劑
C.短期保存酶,適宜的條件對應于C、D兩點
D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應,得到的曲線與上圖相同

【答案】B
【解析】解:A、限制A點酶促反應速率的因素是底物的濃度,所以在A點提高溫度,反應速率不會增大,A錯誤; B、本尼迪試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱,所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不宜選擇本尼迪試劑對實驗結果進行檢測,B正確;
C、酶適合在低溫下保存,C錯誤;
D、不易用過氧化氫酶和過氧化氫來探究溫度對酶活性的影響,原因是過氧化氫在高溫下會加速分解,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解酶的特性的相關知識,掌握高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應;在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述不正確的是

A. 1所示細胞中共有8DNA分子,有同源染色體;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3BC段的是圖1所示細胞;完成圖3CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4a可對應圖3中的BC段:圖4c對應圖3中的AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是(
A.細胞器C、F都能產生水
B.細胞器B、F的化學成分中不含磷脂
C.植物細胞都含有C、E、F
D.A、D及植物細胞的液泡都是單層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,最終導致落葉林生長不良。下列敘述正確的是( )

A. 該甲蟲能促進落葉林的物質循環(huán)

B. 該甲蟲與落葉樹之間為捕食關系

C. 該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的初級消費者

D. 落葉中有10%~20%的能量流入甲蟲體內

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關實驗組合不正確的是(
A.記名計算法﹣﹣土壤中小動物豐富度統(tǒng)計
B.抽樣檢測法﹣﹣培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化調查
C.對比實驗﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式
D.紙層析法﹣﹣葉綠體色素提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內外液面等高,實驗中觀察到漏斗內液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是( )

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內

C. 液面靜止時,魚鰾膜內外溶液濃度相等

D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽光下4h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關該實驗結果和現(xiàn)象的描述正確的是( ) ①X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要CO2 ②W和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素 ③顯色后X為藍色,Y為棕黃色 ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體細胞外液的敘述中錯誤的是( )

A. 人體內細胞外液構成了人體內環(huán)境

B. 人體內細胞外液主要包括組織液、血液和淋巴

C. 細胞外液存在于細胞外,約占到體液的1/3

D. 人體內細胞通過細胞外液和外界環(huán)境進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短暫時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

AC3化合物增多、C5化合物減少

BC3化合物增多、C5化合物增多

CC3化合物減少、C5化合物增多

DC3化合物減少、C5化合物減少

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