分析 1、細(xì)胞中DNA復(fù)制與PCR技術(shù)的比較:
細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制 | 體外DNA擴(kuò)增(PCR) | ||
不同點(diǎn) | 解旋 | 在解旋酶作用下邊解旋邊復(fù)制 | 80~100℃高溫解旋,雙鏈完全分開 |
酶 | DNA解旋酶、DNA聚合酶 | TaqDNA聚合酶 | |
引物 | RNA | DNA、RNA | |
溫度 | 體內(nèi)溫和條件 | 高溫 | |
相同點(diǎn) | ①需提供DNA模板 ②四種脫氧核苷酸為原料 ③子鏈延伸的方向都是從5'端到3'端 |
解答 解:(1)加熱至94℃的目的是使DNA樣品的氫鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)解旋酶的作用來(lái)完成的.通過(guò)分析得出新合成的DNA分子中,A=T,C=G,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子的合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)DNA分子能準(zhǔn)確復(fù)制的原因是:DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(或以模板DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制);復(fù)制過(guò)程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),共復(fù)制了4次,形成24=16個(gè)DNA分子,即32條鏈,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)為2,占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為=$\frac{2}{16×2}=\frac{1}{16}$.
(4)要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病病毒,可以用PCR擴(kuò)增血液中的病毒核酸.
故答案為:
(1)氫、解旋、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(或以模板DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制) 復(fù)制過(guò)程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)$\frac{1}{16}$
(4)D
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記DNA復(fù)制的概念、過(guò)程、特點(diǎn)、準(zhǔn)確復(fù)制的原因及結(jié)果,掌握其中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. | 甲中淀粉、乙中脂肪、丙中蛋白質(zhì)含量較高,但不能確定甲乙丙中是否含有糖類 | |
B. | 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、紅色和紫色 | |
C. | 雙縮脲試劑分為甲液和乙液,鑒定蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)水浴50-65℃約2min | |
D. | 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有可能需要用到光學(xué)顯微鏡的高倍鏡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給予葉綠素提取液適宜光照,將會(huì)有氧氣釋放出來(lái) | |
B. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量高于氧氣的消耗量 | |
C. | 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短 | |
D. | 播種時(shí)花生種子埋的土層應(yīng)比玉米種子淺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性 | B. | 制備單克隆抗體 | ||
C. | 培養(yǎng)新物種 | D. | 生產(chǎn)雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物卵子通過(guò)減數(shù)分裂形成,分裂過(guò)程都是在卵巢內(nèi)完成的 | |
B. | 精子形成要經(jīng)過(guò)變形,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)育成為精子的頂體 | |
C. | 卵子的發(fā)生是在胚胎性別分化之后就開始,而精子是在初情期之后 | |
D. | 因精子形成要經(jīng)過(guò)變形,所以染色體數(shù)目與同種動(dòng)物卵細(xì)胞中的有差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)等位基因控制 | |
B. | 兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上 | |
C. | 每一對(duì)等位基因的傳遞都遵循基因的分離定律 | |
D. | F2中有16種組合,9種基因型、4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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