基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個(gè)體雜交，各基因獨(dú)立遺傳，下列說(shuō)法正確的是

A．甲個(gè)體能產(chǎn)生6種配子

B．后代基因型為AaBbccDd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/32

C．后代有18種基因型

D．與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體與相同個(gè)體的比例為23:9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)功能多種多樣，下列與其功能不相符合的是

A. 酶——催化

B. 抗體——免疫

C. 載體——運(yùn)輸

D. 肌肉細(xì)胞的蛋白質(zhì)——調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

谷氨酸的R基為-C3H5O2，在一個(gè)谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)是（ ）

A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2015年9月15日，美國(guó)科學(xué)家在《自然·通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果，即利用超聲波開(kāi)啟蠕蟲(chóng)的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲(chóng)的爬行方向�，F(xiàn)已知觀察蠕蟲(chóng)的爬行需要利用顯微鏡，若在顯微鏡下觀察到蠕蟲(chóng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則實(shí)際上蠕蟲(chóng)的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椋?）

A．逆時(shí)針

B．在左側(cè)是順時(shí)針，在右側(cè)是逆時(shí)針

C．順時(shí)針

D．在左側(cè)是逆時(shí)針，在右側(cè)是順時(shí)針

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（ ）

A．草原中的全部植物

B．草原上的全部動(dòng)物

C．草原上的所有生物

D．草原上的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

用黃色雄鼠a分別與黑色雌鼠b和c交配。在幾次產(chǎn)仔中，b產(chǎn)仔為7黑6黃，c產(chǎn)仔全為黑色。那么親本a、b、c中，最可能為純合子的是

A．b和c B．a(chǎn)和c C．a(chǎn)和b D．只有a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素，②無(wú)放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）

A．②③① B．②①③

C．③②① D．③①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案