【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，下列敘述中正確的是

A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，其核仁較大，染色體數(shù)目較多

B.生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾

C.細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性，是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)

D.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

【答案】B

【解析】

A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，其核仁較大，A錯(cuò)誤。

B、生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾，使得各種化學(xué)反應(yīng)高效、有序進(jìn)行，B正確。

C、細(xì)胞膜上的磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，而載體蛋白具有特異性，是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤。

D、核膜上的核孔是信使RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,DNA不能，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)生在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了所有學(xué)生的舌頭兩側(cè)能否上卷成圓筒狀的遺傳情況。他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的卷舌情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。下列分析最不合理的是

A.卷舌與不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制

B.該類調(diào)查可以得出在校學(xué)生的卷舌比率

C.若要調(diào)查顯隱性關(guān)系，則需要調(diào)查具體幾個(gè)家庭的遺傳情況

D.若卷舌情況女生明顯多于男生，則該性狀是伴X的顯性遺傳可能性比較大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜外側(cè)缺乏多糖的動(dòng)物細(xì)胞，下列生理活動(dòng)最可能受損的是

A.逆濃度運(yùn)輸離子?B.信息識(shí)別

C.維持膜的流動(dòng)性?D.順濃度運(yùn)輸分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定維持離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以在生產(chǎn)者與次級(jí)消費(fèi)者之間發(fā)生

B.通過(guò)物質(zhì)循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)生物圈中物質(zhì)上的自給自足

C.能量流動(dòng)中未利用的能量指的是未被呼吸作用消耗和未被分解者利用的能量

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞位于（�。�

A.腦干?B.大腦皮層?C.脊髓?D.小腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.胎兒發(fā)育過(guò)程中，指間細(xì)胞消失是基因決定的

B.紅細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

C.若細(xì)胞發(fā)生癌變，細(xì)胞膜上每種蛋白質(zhì)的含量均減少

D.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為，端粒DNA序列縮短導(dǎo)致細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A.每個(gè)細(xì)胞均會(huì)經(jīng)歷產(chǎn)生、分化、凋亡的過(guò)程

B.衰老細(xì)胞中所有酶的活性降低

C.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞內(nèi) mRNA 種類改變

D.癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移是因?yàn)橘|(zhì)膜表面不存在粘連蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述，正確的是

A.樣方法調(diào)查種群密度關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素

B.通常用標(biāo)志重捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)卵、蚜蟲(chóng)、跳蝻的密度

C.種群數(shù)量的“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線屬于概念模型

D.對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表觀遺傳是生物體中基因堿基序列保持不變，但基因表達(dá)和表現(xiàn)型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）DNA甲基化是指在DNA堿基上選擇性添加甲基，是表觀遺傳中常見(jiàn)的現(xiàn)象之一。某些基因非編碼區(qū)的-CCGG-位點(diǎn)被甲基化后，使______酶不能與之結(jié)合，抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而導(dǎo)致生物的______發(fā)生改變。去甲基化后，該基因恢復(fù)功能。

（2）研究發(fā)現(xiàn)：小鼠胚胎中只要來(lái)自父方的A、a基因均不會(huì)甲基化（原來(lái)甲基化的基因去甲基化），來(lái)自母方的A、a基因均被甲基化。現(xiàn)有純合矮小雌鼠（aa）與純合正常雄鼠（AA）雜交，則F1的表現(xiàn)型為______，F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F2的表現(xiàn)型及比例為______。

（3）控制小鼠毛色的灰色基因可突變成黃色基因，也可突變成黑色基因，說(shuō)可基因突變具有______特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案