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【題目】下圖為某種動物體內細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是

A. 上圖①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1：2

B. 細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體

C. 上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細胞上一時期，細胞中染色體與DNA分子數目比例為1：2

【答案】D

【解析】

圖①細胞中有同源染色體，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，處于有絲分裂后期；圖②細胞中發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數第一次分裂后期；圖③細胞中有同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖④細胞中沒有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分開，處于減數第二次分裂的后期；圖⑤處于細胞分裂間期；

A. 圖①細胞處于有絲分裂后期，細胞中染色體：DNA=1:1，A錯誤；

B. 圖②細胞處于減數第一次分裂后期，產生的子細胞中沒有同源染色體，B錯誤；

C. 圖②細胞處于減數第一次分裂后期，表示有絲分裂的細胞及分裂的順序可以是⑤→③→①，C錯誤；

D. 圖④細胞處于減數第二次分裂的后期，前一時期即中期時染色體：DNA=1:2，D正確；

答案選D.

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質。

實驗過程：

步驟一：分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號為甲、乙。

步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入等量的_______________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。

步驟三：放入等量的_______，培養(yǎng)一段時間，分別獲得______和______的噬菌體。

步驟四：用上述噬菌體分別侵染________的大腸桿菌，經短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內離心。

步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置。

預測實驗結果：

（1）在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如_____圖。

（2）在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如_____圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.a點時甲植株開始進行光合作用

B.乙植株在e點有機物積累量多于18時

C.曲線b～c段下降的原因是溫度下降

D.甲植株可能比乙植株更耐受高溫環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種蛋白質通過SDS—聚丙烯酞胺凝膠電泳后的圖譜，據圖分析，相對分子質量最大的蛋白質以及用凝膠色譜法分離它們時最后流出的蛋白質依次是

A.γ球蛋白，清蛋白

B.γ球蛋白，γ球蛋白

C.清蛋白，清蛋白

D.清蛋白，γ球蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遲發(fā)性脊椎骨骺發(fā)育不良（簡稱SEDL)是一類軟骨發(fā)育不良遺傳病。因其發(fā)病較晚（一般10歲后才出現典型癥狀）而很難對癥狀前患者進行診斷。研究者對某SEDL家系進行了調查，結果如圖1（省略的家系成員均與此病無關），圖中除第V代個體外其余均已成年。

（1）據圖1分析， SEDL是由 _________性基因控制的遺傳病，其致病基因最可能位于___染色體上。圖中第V代個體中，可以確定為雜合子的是_______。

（2）為了實現對SEDL的早期診斷和遺傳預測，研究者利用遺傳標記DXSI6對該家系成員進行分析。已知DXSI6是一類含有CA雙核苷酸重復序列的標記，根據長度不同表示為Dl、D2、D3……。該家系部分成員DXSI6標記如圖2所示。

①由圖推測，遺傳標記________ (填“D2”、“D8”或“D10”）可作為SEDL致病基因的標記。

②結合圖1、圖2,推測家系中未能提供檢測樣本的13號個體的DXSI6標記是___。

（3）為了闡明SEDL發(fā)病的分子機制，研究人員對SEDL的致病基因和相應正常基因的結構及表達過程進行了研究。

① 根據圖3信息分析，I序列與Sedlin蛋白的氨基酸序列_______（存在／不存在）對應關系。

② 提取患者、攜帶者和正常人的 mRNA，經逆轉錄獲得cDNA后PCR擴增其正�；蚝椭虏』�，結果如下表所示。

mRNA來源

患者

攜帶者

正常人

擴增產物長度（bp）

567、425

679、567、537、425

679、537

經檢測，SEDL患者體內不含Sedlin蛋白。推測患者發(fā)病的原因：結合圖 3和上表數據可以推知，致病基因的成熟mRNA缺失_______序列（用E1-E5，回答）；

由圖3中兩種成熟mRNA皆能翻譯形成正常的 Sedlin 蛋白推測，該 mRNA的________位于患者缺失的 mRNA序列內，導致翻譯無法啟動。

③ 基因測序結果表明：與正�；蛳啾�，致病基因僅在I2區(qū)域發(fā)生了A/T→C/G堿基對的替換，這種變異方式屬于____________。該變化可引起前體加工過程剪接方式的改變，最終影響蛋白質的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗，證實了DNA是以半保留方式復制的。 如圖各試管是模擬可能出現的結果。下列相關推論正確的是培養(yǎng)條件與方法：

（1）在含l5N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代，使DNA雙鏈均被標記(試管①)。

（2）轉至l4N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每30分鐘繁殖一代。

（3）取出每代DNA樣本，并離心分層。

A. 該實驗運用了同位素標記法，出現④的結果至少需要90分鐘

B. ③是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果，②是復制二代的結果

C. 對得到DNA以半保留方式復制的結論起關鍵作用的是試管③結果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現的結果如試管⑤所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中c為肌肉，②為神經末梢與肌細胞的接觸部位，類似于突觸，稱為“神經一肌肉接頭”。下列說法正確的是

A. 圖中有4個神經元，肌肉既是感受器也是效應器

B. a為傳入神經，人體內興奮在a上雙向傳導

C. 刺激b引起肌肉收縮也屬于反射

D. ②處能完成電信號→化學信號→電信號的轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面的描述正確的是( )

甲

乙 丙

A. ①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉為丙，正確的調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→調節(jié)細準焦螺旋

D. 若使物像放大倍數最大，則圖甲中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體內赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程，下列相關說法不正確的是

A.GA與ABA的形成從根本上來說是植物基因組程序性表達的結果

B.GA與ABA有一定的拮抗作用，共同對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用

C.GA與ABA的形成受光照的影響

D.GA與ABA在植物不同器官和組織中的含量往往相同

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