3.下列與真核細(xì)胞有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.高等植物和髙等動(dòng)物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜上的載體、胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜成分的更新與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心,也是細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

分析 1、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管細(xì)胞中不含細(xì)胞核.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
3、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

解答 解:A、高等植物和高等動(dòng)物體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞都具有成型的細(xì)胞核,但哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管細(xì)胞中不含細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜成分的更新與膜的流動(dòng)性有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,不是細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所,細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成,掌握各組成部分的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程,敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞增殖過(guò)程中,一定有基因的表達(dá),也一定有ATP的合成與分解

B.細(xì)胞分化過(guò)程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變

C.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D.細(xì)胞癌變過(guò)程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因的功能增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某湖泊的能量金字塔,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.A、B、C、D表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.A、B、C、D之間形成一條食物鏈
C.A、B、C、D的大小表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量的多少
D.A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.豌豆的紫花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(A、a)控制.現(xiàn)有一株紫花植株甲,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,以鑒別該紫花植株的基因型.(每一代都可提供白花植株,后代數(shù)量足夠多.)
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循基因的分離定律.
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
第一步:將紫花植株甲自交(填選擇的親本及交配方式).若F1出現(xiàn)了性狀分離,則說(shuō)明紫花植株甲的基因型為Aa;若未出現(xiàn)性狀分離,則進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn).
第二步:將F1與白花植株雜交.若F2全為紫花,則紫花植株甲的基因型為AA;若F2全部為白花或出現(xiàn)白花,則紫花植株甲的基因型為aa.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞中某些化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
B.組成生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架
C.纖維素由葡萄糖構(gòu)成,是植物細(xì)胞壁的主要成分
D.磷脂是線粒體、髙爾基體、核糖體的主要組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是( 。
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有細(xì)胞凋亡發(fā)生
B.多細(xì)胞生物的個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中
D.正常細(xì)胞原癌基因和抑癌基因不表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中細(xì)菌的數(shù)目時(shí),為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌,且不接種任何微生物
B.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)基都應(yīng)該放在相同條件下培養(yǎng)
C.對(duì)照組所用培養(yǎng)基的成分及pH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致
D.若對(duì)照組出現(xiàn)了菌落,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果應(yīng)減去對(duì)照組的菌落數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指( 。
A.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生
B.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生顯性后代
C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生隱性后代
D.雜種顯性個(gè)體自交后產(chǎn)生顯性和隱性后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過(guò)研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:
①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的abc.(填字母)
a.花菜   b.香蕉    c.豬肝 d.豬血
②若選用植物組織,研磨前加入的B-般為食鹽和洗滌劑,前者的作用是溶解DNA.
③實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL如表所示的3種溶液中,經(jīng)攪拌后過(guò)濾,獲得相應(yīng)的3種濾液,含DNA最少的是濾液F.
溶液種類濾液
12mol/L的NaCl溶液D
20.014mol/L的NaCl溶液E
3體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液F
(2)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作:
①研磨前加入的B應(yīng)包括二氧化硅、碳酸鈣和無(wú)水乙醇(或丙酮).
②將研磨液進(jìn)行過(guò)濾時(shí),需要在漏斗基部放上(一層)尼龍布.

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