如圖示“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①～⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株．下列說法正確的是（　�。�
A、①表示等滲溶液中用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體
B、e是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
C、可根據(jù)質壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生
D、植物基因工程和植物體細胞雜交都能克服遠緣雜交不親和的障礙
考點：植物體細胞雜交的過程
專題：
分析：（1）細胞壁無生物學活性，酶解法去掉細胞壁后方可原生質體誘導融合；
（2）滲透作用原理是必須具有半透膜和濃度差，植物細胞的原生質層就相當于一層半透膜．
解答： 解：A、①表示原生質體的制備，用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞，去掉細胞壁后，類似于動物細胞，易吸水漲破，失水皺縮，必須在等滲溶液中獲得，故A對；
B、④為誘導雜種細胞的脫分化，是失去其特有的結構和功能而轉變成未分化的愈傷組織的過程，故B錯；
C、雜種細胞的細胞壁如果已經(jīng)再生會發(fā)生質壁分離，否則不能，故C對；
D、植物體細胞雜交的優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙，通過植物基因工程把一種植物的基因導入另一植物體內也能實現(xiàn)，故D對，
本題選說法正確的，故選ACD．
點評：本題考查學生的知識遷移能力，利用課本上的流程圖經(jīng)過改編，結合基因工程和滲透作用原理，看似簡單，實際易錯．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于免疫調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細胞發(fā)揮作用時，必須有抗體的參與
B、T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使抗原裂解死亡
C、病毒侵入人體后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產生漿細胞和效應T細胞
D、記憶細胞可與再次入侵的病原體結合，從而直接抑制病原體的繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物的葉肉細胞在光照下，能夠吸收氧氣，將葉綠體中的C5分解，釋放CO2，這個過程被稱為光呼吸，是一個“耗能浪費”的生理過程．因此，抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農作物的增產．科研人員為探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對玉米和大豆的增產效果，進行了如下實驗：在玉米和大豆的營養(yǎng)生長期，選取若干生長狀況相同的玉米和大豆植株分別平均分成8組，定期分別用一定濃度的亞硫酸氫鈉溶液進行等量噴灑，實驗結果如下表所示．
亞硫酸氫鈉濃度（ppm） 0 50 100 150 200 250 300 350
 玉米（斤/畝） 600 650 690 720 750 780 790 800
 大豆（斤/畝） 500 530 560 590 600 630 610 600
（1）亞硫酸氫鈉能夠抑制乙醇酸（光呼吸的中間產物）氧化酶的活性，即改變了該酶的
 
，從而抑制了光呼吸的進行．通過分析表中數(shù)據(jù)，可以看出亞硫酸氫鈉對
 
（填作物名稱）的作用具有兩重性．
（2）在此實驗中自變量是
 
，實驗過程中要保持光照、水分、礦質元素等條件一致的主要原因是
 
．
（3）葉綠體中C5主要來自于
 
，研究表明，當葉綠體內CO2濃度降低、O2濃度升高時，光呼吸增強，葉綠體中高濃度的O2主要來自于
 
（填具體部位）．已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠大于葉肉細胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時亞硫酸氫鈉進入葉肉細胞是否消耗ATP？
 
（填“是”或“否”）．
（4）如果要精確測定大豆的最適亞硫酸氫鈉濃度，實驗該如何進行？（請簡單說明）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖橫軸表示正常狗體內甲狀腺激素含量，縱軸表示促甲狀腺激素含量，下列表示狗體內兩種激素含量變化關系最恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于免疫調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫
B、溶菌酶一定是免疫細胞產生的免疫活性物質
C、漿細胞與效應T細胞一定分別來源于B細胞和T細胞
D、T淋巴細胞一定是在胸腺中發(fā)育成熟的

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科目：高中生物 來源： 題型：

要鑒別不同個體的生物是否屬于同一物種，可以分析細胞中的哪一種成分（　�。�
A、糖元B、蛋白質C、脂肪D、類脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞呼吸的敘述正確的是（　　）
A、馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發(fā)生細胞呼吸且細胞溶膠和線粒體均可產生CO2
B、乳酸菌不能進行需氧呼吸，大腸桿菌不能進行厭氧呼吸
C、細胞溶膠中產生的〔H〕最終都和氧氣結合而產生大量能量
D、需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學能全部轉化到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離
C、酒精燈烘干載玻片主要的目的是防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于圖示的生理過程的說法，正確的是（　�。�
A、該圖所示的生物細胞有真正的細胞核
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子
C、該圖能夠表示原核生物基因的表達過程
D、該圖所表示的生理過程中遵循的堿基互補配對原則完全相同

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