將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費(fèi)者,它和鴨舌草之間可能構(gòu)成捕食關(guān)系
B、實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率
C、本實(shí)驗(yàn)的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度
D、若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替,最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落
考點(diǎn):種群的特征,估算種群密度的方法,種間關(guān)系
專題:
分析:1、從題干可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是福壽螺的密度大小;樣方法通常用于調(diào)查植物的種群密度,取樣時(shí)常用的有五點(diǎn)取樣和等距取樣兩種.
2、從坐標(biāo)圖中可知,隨著福壽螺密度的增大,鴨舌草日均密度增長(zhǎng)率下降,說(shuō)明福壽螺與鴨舌草是捕食關(guān)系,進(jìn)而福壽螺屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.
3、從圖中可知,福壽螺的日均密度增長(zhǎng)率不變且大于零,說(shuō)明其出生率大于死亡率,水花生在高密度區(qū)的日均密度增長(zhǎng)率較對(duì)照組很低說(shuō)明曲線S增長(zhǎng).
4、在原有土壤被保留的基礎(chǔ)上發(fā)生的演替屬于次生演替,從圖中可知狗尾草未受到福壽螺的引入影響,因而將占據(jù)主導(dǎo)地位.
5、在試驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草,生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性下降.
解答: 解:A、從坐標(biāo)圖中可知,隨著福壽螺密度的增大,鴨舌草日均密度增長(zhǎng)率下降,說(shuō)明福壽螺與鴨舌草是捕食關(guān)系,A正確;
B、從圖中可知,福壽螺的日均密度增長(zhǎng)率不變且大于零,說(shuō)明其出生率大于死亡率,B正確;
C、從題干可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是福壽螺的密度大小,C錯(cuò)誤;
D、在原有土壤被保留的基礎(chǔ)上發(fā)生的演替屬于次生演替,從圖中可知狗尾草未受到福壽螺的引入影響,因而將占據(jù)主導(dǎo)地位,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關(guān)系、種群數(shù)量變化、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和提取信息的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、用含14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑
B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用15N代替32P標(biāo)記DNA
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸,來(lái)研究分泌蛋白的合成和分泌
D、在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,在細(xì)胞核、線粒體、核糖體處均可檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某女子患白化病,其父母和弟弟均無(wú)此病,如果其弟弟與白化病患者結(jié)婚,生患病孩子的概率是( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色對(duì)白色為顯性.一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上,如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是( 。
A、3:1B、15:7
C、5:3D、9:7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豚鼠的黑毛對(duì)白毛是顯性,如果一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,產(chǎn)生四仔,則它們的表現(xiàn)型是( 。
A、全部黑毛B、三黑一白
C、一黑三白D、無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)膚色正常的夫妻,有一白化病女兒.他們?cè)偕荒w色正常孩子的概率( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)是顯性,控制這一相對(duì)性狀的基因位于常染色體上.現(xiàn)有甲、乙兩管果蠅,甲管全部為長(zhǎng)翅果蠅,乙管中既有長(zhǎng)翅果蠅又有殘翅果蠅,這兩管果蠅的關(guān)系既可能是P(乙)對(duì)F1(甲)的關(guān)系,也可能是F1(甲)對(duì)F2(乙)的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)倘若乙管為P,則乙管中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為
 
,殘翅果蠅的基因型為
 
,甲管(F1)中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為_
 

(2)倘若乙管為F2,則乙管中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為
 
,殘翅果蠅的基因型為
 
,甲管(F1)中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為
 

(3)通過(guò)鑒別雌雄性別得知,乙管內(nèi)兩種果蠅均有雌雄兩性,則乙管果蠅是甲管果蠅的
 
,如果乙管內(nèi)兩種果蠅各為雌雄一方,則乙管果蠅是甲管果蠅的
 

(4)若用一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_
 
,判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)雜交組合中,理論上,子代中能出現(xiàn)3﹕1的性狀分離比的是( 。
A、Aa×Aa
B、AA×Aa
C、Aa×aa
D、AA×aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值高時(shí),主要誘導(dǎo)植物組織( 。
A、愈傷組織的形成
B、根的形成
C、完整植株的形成
D、芽的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案