活細胞內(nèi)大多數(shù)酶的形成部位在（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體
考點：酶的概念,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此活細胞內(nèi)大多數(shù)酶的形成部位是核糖體．
解答： 解：A、葉綠體是光合作用的場所，A錯誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，B錯誤；
C、活細胞內(nèi)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，C正確；
D、高爾基體參與蛋白質(zhì)的加工，但不是蛋白質(zhì)的合成場所，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查酶的概念、細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記酶的概念和化學(xué)本質(zhì)，識記細胞器中其他器官的主要功能，能選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請回答下列問題：
（1）為了維持細胞正常的生命活動，細胞外液的滲透壓、酸堿度和溫度等要維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，細胞外液滲透壓主要來源于
 
和Cl-，血漿pH值的正常范圍是
 
．目前普遍認為，
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．
（2）人體③的量與①②④部分的總量相比，更
 
（多，少）．
（3）①、②、③、④中，O2濃度最高的是
 
，CO2濃度最高的是
 
．
（4）直接生活環(huán)境為淋巴和組織液的是A、B、C、D中
 
結(jié)構(gòu)的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學(xué)說揭示了（　�。�
A、細胞之間的差異性
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
D、原核細胞與真核細胞的區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不都有細胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新
B、藍藻、結(jié)核桿菌和酵母菌三者都有細胞膜、核糖體和DNA
C、進行光合作用的細胞不都含葉綠體，含葉綠體的細胞無時無刻不在進行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒物都會阻礙根細胞吸收無機鹽離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果某生物測交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為（　　）
A、AABbB、AaBB
C、AaBbD、aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞中，最適合作為儲能物質(zhì)的是（　�。�
A、脂肪B、糖原C、磷脂D、固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

衰老細胞代謝速度減慢的直接原因是（　�。�
A、色素積累B、水分減少
C、酶活性下降D、染色體固縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

（1）由①②實驗現(xiàn)象可以推測出
 
；由②③實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
；
（2）②③對照實驗的變量是
 
，③④對照實驗的變量是
 
．
（3）某同學(xué)為了探究“生長素（IAA）對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是
 

編號 1 2 3 4 5 6
IAA溶液濃度（mol/L） 0（蒸餾水） 10-12 10-10 10-8 10-5 10-4
幼葉鞘增長相對長度 2.6 3.2 8.9 5.1 3.1 1.8

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科目：高中生物 來源： 題型：

奶牛的乳腺細胞能夠合成乳球蛋白，不能合成唾液淀粉酶；奶牛的唾液腺細胞正好與乳腺細胞相反．對這一現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A、唾液腺細胞沒有控制乳球蛋白合成的基因
B、乳腺細胞沒有控制唾液淀粉酶合成的基因
C、兩種細胞所含的基因相同，但所含的mRNA不同
D、兩種細胞所含的基因不同，但所含的mRNA相同

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同步練習(xí)冊答案