1．當(dāng)大腦皮層的韋尼克區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．不能說完整的句子，也不能通過書寫表達(dá)
B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C．能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話
D．能夠講話，但不能理解語言的意義

分析 大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，某一語言中樞受損會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀．當(dāng)大腦皮層的韋尼克區(qū)受到損傷時(shí)會(huì)導(dǎo)致韋尼克失語癥，其造成了患者理解和產(chǎn)生語言的雙重困難．這個(gè)疾病的典型癥狀就是患者說的話聽起來很流利但實(shí)際上卻沒有任何意思．

解答 解：大腦皮層的韋尼克區(qū)是大腦視覺性語言中樞，當(dāng)大腦皮層的韋尼克區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)的癥狀是不能看懂理解文字，但可以說話．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了腦的高級(jí)功能，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分大腦皮層各功能區(qū)的功能及受損時(shí)的癥狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•海南）關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

C．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用

D．生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鞍山期末）如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③方面

B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在②位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

C．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

D．③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•文登市模擬）TGFβ1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGFβ1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•青島期末）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體免疫部分過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體．
（2）圖中③⑤⑦屬于體液免疫，②④⑥屬于細(xì)胞免疫．
（3）當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更多的抗體來消滅抗原．
（4）淋巴細(xì)胞T細(xì)胞，B細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞 分化發(fā)育而來，直接發(fā)揮免疫作用的是T細(xì)胞 和B細(xì)胞 細(xì)胞．
（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是T細(xì)胞（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷�。�
（6）漿細(xì)胞通過⑦產(chǎn)生B過程參與的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果．
組合序號(hào)雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
一圓�！翀A粒18160
二圓�！涟櫫�192190
三皺�！涟櫫�0185
（1）從表中第一個(gè)組合的試驗(yàn)可以推知，顯性性狀是圓粒．
（2）第二個(gè)組合的兩個(gè)親本基因型依次是Rr和rr．
（3）第一個(gè)組合后代中，同時(shí)出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同
B．紙層析法提取葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
C．探究胚芽鞘的感光部位實(shí)驗(yàn)中，胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量
D．顯微鏡下觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原、探究酵母菌的呼吸方式，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．大豆子葉顏色（AA表現(xiàn)深綠，Aa表現(xiàn)淺綠，aa為黃化且此表現(xiàn)型的個(gè)體在幼苗階段死亡）受B、b基因影響，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．當(dāng)B基因存在時(shí)，A基因能正常表達(dá)；當(dāng)b基因純合時(shí)，A基因不能表達(dá)．子葉深綠和子葉淺綠的兩親本雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)黃化苗．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．親本的基因型為AABb、AaBb
B．F1中子葉深綠：子葉淺綠：子葉黃化=3：3：2
C．大豆子葉顏色的遺傳遵循基因的自由組合定律
D．基因型為AaBb的個(gè)體自交，子代有9種基因型、4種表現(xiàn)型

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