植物根表皮細(xì)胞膜上的可與土壤溶液中的哪種離子發(fā)生交換吸附過程

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A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：013

植物根的表皮細(xì)胞吸收的數(shù)量主要決定于

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A．土壤溶液中的濃度

B．細(xì)胞液中的濃度

C．細(xì)胞膜上的載體數(shù)量

D．土壤溶液中的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞膜上有吸收運(yùn)載土壤溶液中礦質(zhì)營養(yǎng)的載體，有人將洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的細(xì)胞核取出，而細(xì)胞膜保持完整，但發(fā)現(xiàn)這樣的“細(xì)胞”吸收礦質(zhì)營養(yǎng)的能力大大下降，從分子水平上分析其原因是

A.細(xì)胞保持完整性，才能進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.沒有細(xì)胞核，影響載體蛋白的合成，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰ο陆?/p>

C.細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)營養(yǎng)的需求減少

D.線粒體供能不足

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西吉安高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列各題（注：盡可能用圖中標(biāo)號(hào)答題）。

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______，分泌抗體的方式是______。
（2）圖二細(xì)胞中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是______，能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是______。若圖二為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)當(dāng)有的結(jié)構(gòu)是______；若圖二為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細(xì)胞，它吸收的硅比吸收的鈣多，主要是與細(xì)胞膜上______有關(guān)。圖二細(xì)胞能不能用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料？______，原因是______。
（3）圖一、圖二細(xì)胞均有，但功能存在顯著差異的同一種細(xì)胞器是______；與圖一相比，圖二細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西吉安高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列各題（注：盡可能用圖中標(biāo)號(hào)答題）。

  （1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______，分泌抗體的方式是______。

  （2）圖二細(xì)胞中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是______，能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是______。若圖二為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)當(dāng)有的結(jié)構(gòu)是______；若圖二為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細(xì)胞，它吸收的硅比吸收的鈣多，主要是與細(xì)胞膜上______有關(guān)。圖二細(xì)胞能不能用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料？______，原因是______。

  （3）圖一、圖二細(xì)胞均有，但功能存在顯著差異的同一種細(xì)胞器是______；與圖一相比，圖二細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。

 

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