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如圖1是三種因相應結構發(fā)生替換而產生變異的過程示意圖,請據圖回答.

(1)圖1中過程②的變異類型為
 
,發(fā)生在
 
(時期);過程
 
能在光學顯微鏡下觀察到.
(2)鐮刀型細胞貧血癥的變異類型屬于過程
 
.在非洲正常人(AA)易患瘧疾,而攜帶者(Aa)既不貧血,又抗瘧疾,因此存活率明顯提高,這體現了變異的利與害取決于
 
.在瘧疾的選擇下,基因
 
的頻率增加,說明種群發(fā)生了進化.
(3)如圖2是某家族的鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖,該病在此地的發(fā)病率為
1
3600
,則X患病的概率為
 

(4)為調查鐮刀型細胞貧血癥發(fā)病率,正確的做法有(不定項)
 

a.調查群體要足夠大               b.不能在特定人群中調查,要隨機調查
c.要注意保護被調查人的隱私        d.必須以家庭為單位逐個調查.
考點:基因重組及其意義,基因突變的特征,人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題:
分析:據圖分析,①表示基因突變;②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組;③表示非同源染色體上的易位,屬于染色體結構變異.圖2中“無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”,即為常染色體上隱性.
解答: 解:(1)圖1中過程②表示在減數第一次分裂前期,同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組;過程③表示染色體結構變異,能在光學顯微鏡下觀察到.
(2)鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是①基因突變.在非洲正常人(AA)易患瘧疾,而攜帶者(Aa)既不貧血,又抗瘧疾,因此存活率明顯提高,體現了變異的利與害取決于生物生存的環(huán)境.在瘧疾的選擇下,基因a的頻率增加,說明種群發(fā)生了進化.
(3)如圖2是某家族的鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖,屬于常染色體上隱性遺傳病,該病在此地的發(fā)病率1/3600,則a=1/60,A=59/60,正常人群中Aa=2×
59
60
×
1
60
=
59
1800
,患者弟弟的基因型為
2
3
Aa,則
59
1800
Aa×
2
3
Aa→aa=
59
1800
×
2
3
×
1
4
=0.55%.
(4)為調查鐮刀型細胞貧血癥發(fā)病率,正確的做法有調查群體要足夠大,不能在特定人群中調查,要隨機調查和要注意保護被調查人的隱私,不需要必須以家庭為單位逐個調查,故選abc.
故答案為:
(1)基因重組   減數第一次分裂前期  ③
(2)②生物生存的環(huán)境  a
(3)0.55%
(4)abc
點評:本題考查可遺傳變異、基因分離定律、調查人群中遺傳病的相關知識,意在考查學生識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現象屬于生殖隔離的是(  )
A、動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配
B、植物因開花季節(jié)不同而不能傳粉
C、產生的雜種后代沒有生育能力
D、動物因生活的地區(qū)不同而無法交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關光合作用等問題.
科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的某植株光合速率變化情況,結果如圖所示,請分析回答:
(1)從圖中a-b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是
 
 
.若其他條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是
 
;光反應產生的
 
是暗反應中將二氧化碳還原為糖的能源物質.
(2)圖中c-d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是
 
,凈光合速率由h點急劇下降到i點的主要原因是
 

(3)i點時葉肉細胞內合成[H]的場所有
 

(4)經測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol/m2?s,則g點時該植物O2產生速率為
 
μmol/m2?s.
(5)j點時,對該植物體內所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的CO2量.
(6)該植物收獲后的果實可采用
 
(植物激素)進行催熟.研究者還用生長素處理該植物細胞,得到結果如表,據此分析生長素作用于植物細胞的分子機制是
 

細胞內物質含量比值 處理前 處理后
DNA:RNA:蛋白質 1:3.1:11 1:5.4:21.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
、
 
 (順序錯不得分).有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現象,需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現象,細胞D與E的染色體數之比為
 
,核DNA數之比為
 
;若要觀察減數分裂過程,常用植物的
 
做切片,實驗中裝片制作的流程為
 

(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥綠葉中
 
.(多選)
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
 

(5)實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關,ABA具有明顯促進更多氣孔關閉的作用.為驗證ABA可導致更多的氣孔關閉,請完成實驗.
①制片:取菠菜葉,用鑷子剝取表皮,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,
 
,制成臨時裝片.
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側滴上
 
,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄.
a.預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處是:第二次鏡檢時
 

b.低倍鏡下找到一個氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結構,如何操作?
若不考慮視野變暗,請寫出簡要步驟.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藜是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐旱性可變的植物,為了研究干旱對藜干旱誘導蛋白基因表達的影響,研究人員做了如下實驗:
材料用具:
若干抗旱的藜種子,培養(yǎng)液,一定量的濃度分別為5%、10%、20%(m/v)PEG(無毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
實驗步驟:
第一步,選取若干抗旱的藜種子,消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中,在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長出3-4葉.
第二步,選取數量相等且長勢相同的藜幼苗分別放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)(不考慮培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液濃度變化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數量相等的葉片,洗凈、吸干,測量葉片中的可溶性蛋白產生量.
實驗結果:如圖所示.
回答下列問題:
(1)該實驗中的自變量是
 
,無關變量是
 
(至少寫兩個).
(2)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培養(yǎng)液來替代不同干旱程度的土壤來做實驗,其優(yōu)點是
 

(3)實驗步驟
 
設計不合理,理由是
 

(4)根據實驗結果可知,前5天不同濃度的PEG是通過影響
 
而導致可溶性蛋白產量增加;可溶性蛋白幫助藜抵抗干旱環(huán)境的作用可能是
 
,增強植物細胞的吸水能力.
(5)在濃度為20%的PEG條件下,第5天后可溶性蛋白產生量下降,其原因可能是藜處于高濃度的PEG溶液時間過長,植物體內
 
受抑制,影響細胞代謝.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關神經調節(jié)的問題.
(1)當神經細胞處于靜息狀態(tài)時,則細胞膜內的電位是
 
(正、負或零)電位,維持這種狀態(tài)的機制是
 

(2)若在甲圖電極a的左側給一適當刺激,a與b之間即刻會產生電流,此時電流的方向是
 

德國科學家用蛙的坐骨神經-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖),從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度.
(3)乙圖表示:刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.坐骨神經沖動的傳導速度是
 
m/s.
關于刺激強度與興奮強度的關系曾有兩種假設,如丙圖所示.
(4)科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律(如丁圖).結合實驗結果證明假設是正確的.
 

(5)某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性.戊圖中[
 
]內的神經遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高,并與[
 
]持續(xù)結合,導致突出后膜持續(xù)興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(八)科學家通過研究分析得知植物成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素.脫落酸促使葉片衰老;而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老.所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑.
請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實驗原理:葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的特點,因此本實驗可通過
 
作為指標來檢測(反映)細胞分裂素的作用.
(2)實驗步驟:
第一步:選取
 
葉片若干,均分成兩組,分別標記為甲、乙.其中乙組做對照.
第二步:
 

第三步:
 

(3)實驗結果預測及結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于某種原因,某生物體內某條染色體上多了幾個基因,這種遺傳物質的變化屬于( 。
A、基因突變
B、染色體結構變異
C、染色體數目變異
D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細胞結構有( 。
①細胞膜  ②線粒體  ③核糖體  ④中心體  ⑤高爾基體  ⑥內質網  ⑦葉綠體.
A、①②③⑦B、①②⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①②④⑦

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