有關(guān)基因工程的說(shuō)法,正確的是(  )
A、在基因工程操作中,只要在受體細(xì)胞中檢測(cè)到目的基因,就能表達(dá)
B、基因工程操作的必須的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
C、抗蟲棉的目的基因來(lái)自于蘇云金芽胞桿菌
D、抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個(gè)體
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:1、基因工程的操作工具包括:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,其中限制酶和DNA連接酶稱為工具酶.
2、目的基因的檢測(cè)與鑒定
(1)分子水平上的檢測(cè):
①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)
②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)
③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)
(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
(例:用蟲食用棉花,觀察其存活情況,來(lái)鑒定棉花是否具有抗蟲特性.)
解答: 解:A、目的基因在受體細(xì)胞中選擇性表達(dá),A錯(cuò)誤;
B、基因工程操作的必須的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,B正確;
C、抗蟲棉的目的基因來(lái)自于蘇云金芽胞桿菌,C正確;
D、抗蟲棉的體細(xì)胞中只含有一個(gè)抗蟲基因,可以認(rèn)為是雜合子(Aa),因此抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個(gè)體(aa),D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí),明確基因工程中標(biāo)記基因能夠起到篩選作用,但不能控制目的基因的表達(dá);能夠區(qū)分基因工程中的工具和工具酶;明確抗蟲棉中目的基因的來(lái)源;理解抗蟲棉相當(dāng)于雜合子,雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)飲料中添加有大量礦物質(zhì),其中Ca2+的作用是( 。
A、維持血漿酸堿平衡
B、防止骨質(zhì)疏松
C、合成血紅蛋白
D、防止肌肉抽搐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
C、DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、真核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn),這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”.假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,如甲圖所示,據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖,請(qǐng)判斷相關(guān)的標(biāo)示正確的是( 。
A、2.8B、HindⅢ
C、0.3D、BamHⅠ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆葉肉細(xì)胞的DNA分子中,含有的堿基種類是(  )
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、生物大分子物質(zhì)
C、生物多分子體系
D、細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(單選)下列的環(huán)境信息是超常刺激的是( 。
A、瀨魚以鮮艷的體色接近鯊魚
B、海鷗抱窩時(shí)挑選大蛋
C、雄三棘魚加強(qiáng)攻擊紅色腹部且倒立的模型
D、青蛙捕活動(dòng)昆蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是
 

(2)完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是
 
 
.⑤和⑧所表示的反應(yīng)是否也發(fā)生在細(xì)胞A和細(xì)胞C中?
 

(3)肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起腦干中的呼吸中樞興奮,CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫
 

(4)從胰島素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過(guò)程?
 
.(填序號(hào))
(5)從胰高血糖素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過(guò)程?
 
.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是(  )
A、向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
B、植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)
C、植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收
D、許多植物葉片在秋末會(huì)脫落

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同步練習(xí)冊(cè)答案