3．如圖表示人體大量運動后補充葡萄糖和氨基酸對胰島素的分泌作用．據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．運動后胰島素的分泌只受血糖的調(diào)節(jié)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關
B．由圖中數(shù)據(jù)可知，運動后攝食葡萄糖更有利于恢復體能
C．運動攝食后50〜100min體內(nèi)胰島A細胞的分泌活動增強
D．氨基酸不能轉化為葡萄糖，因此無法顯著促進胰島素的分泌

分析 據(jù)圖分析，運動后攝食，血糖濃度先增加后減少，氨基酸的量變化量不大，使得胰島素的分泌先增加后減少．
胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化．
升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化．

解答 解：A、胰島素的分泌受血糖的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；
B、由圖中數(shù)據(jù)可知，運動后血糖濃度較低，攝食葡萄糖更有利于恢復體能，B正確；
C、運動攝食后50〜100min，血糖濃度較高，則胰島B細胞的分泌活動增強，進而維持血糖的相對穩(wěn)定，C錯誤；
D、血糖濃度低時，氨基酸能轉化為葡萄糖，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)過程的有關內(nèi)容，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，屬于對識記、理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗使用方法使用錯誤的是（ ）

A．“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”活動中，可用光電比色法進行亞硝酸鹽含量測定

B．“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，可用高倍顯微鏡觀察植物細胞連續(xù)分裂過程

C．“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中，可用吸附法進行α-淀粉酶的固定化

D．“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”活動中，可用血細胞計數(shù)板進行酵母菌種群數(shù)量測定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生命活動不直接依賴于ATP的水解的是（　　）
A．肌肉的收縮B．消化道吸收鈉離子
C．蛋白質(zhì)合成D．O2進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于ATP和酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成
B．ATP中磷酸基團與核糖之間的化學鍵稱為高能磷酸鍵
C．酶通過形成酶一底物復合物來催化化學反應
D．細胞分化前后，細胞內(nèi)酶的種類和含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．國家放開二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題．計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳病的“二寶”．下列關于人類遺傳病的敘述錯誤的是（　�。�
A．中學生實踐調(diào)查人群中的遺傳病活動時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
B．常見的優(yōu)生措施有避免近親結婚、提倡適齡生育和進行產(chǎn)前檢測等
C．通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但也可能患染色體異常遺傳病
D．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有機供農(nóng)藥殘留嚴重�？腿祟惤】担骄繚穸扰c植物體有機磷農(nóng)藥（對植物酯酶產(chǎn)生抑制作用）殘留量的關系，可用植物脂酶法進行．科研人員用內(nèi)鄉(xiāng)188小麥幼苗的植物酯酶粗提取液進行實驗，結果如圖（用底物分解后產(chǎn)物吸光值表示植物酯酶的活性大小，酶的活性與吸光值成正比）．下列相關分析錯誤的是（　　）
A．植物酯酶粗提取液需在低溫條件下制備和保存
B．本實驗的自變量是溫度，不需設置重復實驗
C．本實驗也可說明離開活細胞后，植物酯酶仍具有活性
D．本實驗中，45℃時該植物體中有機鱗農(nóng)藥殘留量最少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某陸地生態(tài)系統(tǒng)中生活著玉米、田鼠、腹蛇和貓頭鷹等生物，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．玉米 B．田鼠 C．腹蛇 D．貓頭鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，圖乙表示該豆科植物初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、其凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中在12-24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少（增加、減少、不變），主要原因是種子不進行光合作用，不能制造有機物，同時細胞呼吸消耗有機物，使有機物總量下降．胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升髙，若此時線粒體受損，則會直接影響有氧呼吸的二、三階段．
（2）圖乙中8：00到12：00，氣溫升髙，光照強度增強，呼吸作用增強，光合速率與呼吸速率的差值減小，從而使凈光合速率降低．18：00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體、葉綠體．
（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．最先確定酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)的科學家是（　�。�
A．薩姆納B．巴斯德C．奧斯曼D．斯帕蘭札尼

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