果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 | |
實驗一 | 長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂) | 長翅 剛毛 | 長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅 剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛 (♀) (♂) (♂) (♀) (♂) (♂) 6 3 3 2 1 1 |
實驗二 | 長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀) | 長翅 剛毛 | 長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅 剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛 (♂) (♀) (♀) (♂) (♀) (♀) 6 3 3 2 1 1 |
(1)若只根據(jù)實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上;等位基因B、b可能位于 染色體上,也可能位于 染色體上。(填“!薄癤”“Y”或“X”和“Y”)
(2)實驗二中親本的基因型為 ;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長翅果蠅中,純合體所占比例為 。
(3)用某基因的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為 和 。
(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型-----黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結(jié)果預測。(注:不考慮交叉互換)
Ⅰ.用 為親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖丙所示。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BBSs×BBSs | B. | BbSs×bbSs | C. | BbSs×bbss | D. | BBss×bbSS |
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,正確的說法有
①孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為 1:1 的假說,并通過實際種植來演繹
②赫爾希和蔡斯提出中心法則
③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素示蹤技術
④在探究遺傳物質(zhì)的實驗中,艾弗里的細菌轉(zhuǎn)化實驗對 DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離
⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構時,運用了建構物理模型的方法
A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法正確的是
A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻,葉綠體中有葉綠素和藻藍素
B.兩種細胞都有細胞的生物膜系統(tǒng)
C.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
D.細胞Ⅰ沒有線粒體不能進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)等處它能將酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,如果一個人缺少酪氨酸酶,就會表現(xiàn)出白化癥狀,以下有關酪氨酸酶和白化病的說法錯誤的是
A.白化病產(chǎn)生的根本原因是基因發(fā)生了突變
B.白化病的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因可通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀
C.酪氨酸酶制劑適于在37度條件下保存
D.酪氨酸酶能降低相關反應的活化能,使黑色素在溫和的條件下快速生成
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑藻是一種水生植物,葉小而薄。某同學利用黑藻葉肉細胞進行有關實驗,錯誤的是( )
選項 | 實驗目的 | 所用試劑 |
A | 觀察DNA和RNA的分布 | 甲基綠、吡羅紅染液 |
B | 觀察質(zhì)壁分離及復原 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
C | 提取葉綠體中的色素 | 無水乙醇 |
D | 探究CO2濃度對光合作用的影響 | 不同濃度的NaHCO3溶液 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
)回答下列有關生物技術實踐的問題。
(1)PCR的反應過程包括________________________三步。整個PCR反應過程中需要適宜的溫度和酸堿度,前者由PCR儀自動控制,后者需靠________來維持。
(2)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有基本成分是________和________。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是______________。
(3)某同學嘗試微生物接種的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示。該同學的接種方法是___________;推測該同學接種時可能的操作失誤是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測和表達 | |
C. | 人胰島素基因能在大腸桿菌中表達說明二者共用一套密碼子 | |
D. | 常用的目的基因運載體是質(zhì)粒和病毒 |
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