A. | DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來 | |
B. | 基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因 | |
C. | 目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外 | |
D. | 常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等 |
分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲。诨虮磉_載體的構(gòu)建.③將目的基因?qū)胧荏w細胞. ④目的基因的檢測與鑒定.
2、“分子縫合針”是DNA連接酶(1)根據(jù)酶的來源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低.(2)DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
3、常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
解答 解:A、DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端連接起來形成磷酸二酯鍵,A錯誤.
B、基因工程常以抗菌素抗性基因作為標(biāo)記基因,B錯誤.
C、目的基因與運載體在體外重組,重組好之后導(dǎo)入受體細胞中,C正確.
D、常使用的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異、進化和生物多樣性的敘述,不正確的是
A.地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異可導(dǎo)致生殖隔離
B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低
C.新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的
D.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀 | |
B. | 用某限制酶切割一個DNA分子,可以得到多個目的基因 | |
C. | 同一植株的體細胞融合后形成的新個體,與原植物屬于同一物種 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)過程中C02的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例 | |
B. | 通過對圖示分析可以得出,在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例 | |
C. | 隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多 | |
D. | c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 所有細胞的組成成分都含有纖維素 | |
C. | 組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖 | |
D. | 磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、甘油 | B. | 脂肪酸、水 | C. | K+、氨基酸 | D. | 葡萄糖、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán) | |
B. | 在浮游植物→浮游動物→魚這條食物鏈中,碳是以有機物的形式進行流動的 | |
C. | 大氣中的CO2要變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用 | |
D. | 如果碳循環(huán)過程不能進行,生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失 |
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