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某有機分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生下列3種氨基酸,據此判斷,下列正確的一項是(  )
A、該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基
B、1個這樣的分子水解需要6個水分子
C、合成1個這樣的分子需要3個氨基酸c
D、在細胞中合成該分子需要3種tRNA
考點:氨基酸的分子結構特點和通式,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:由題意知,該有機分子的分子式含有6個N,水解形成都3種氨基酸都只含有一個N,因此,該化合物是由6個氨基酸經過脫水縮合反應,脫去5分子水形成的;三種氨基酸中只有c氨基酸含有4個O,設c氨基酸有X個,則有關系式:4X+2(6-X)-5=13,解得:X=3,即該化合物中含有3個c氨基酸.
解答: 解:A、由于該化合物中含有c氨基酸3個,c氨基酸含有2個羧基,因此該化合物中的羧基數是3+1=4個,A錯誤;
B、由分析知,該化合物在形成過程中脫去了5分子水,因此水解需要5個水分子,B錯誤;
C、該化合物中含有3個c氨基酸,C正確;
D、由于翻譯過程中,一種氨基酸可以有多種tRNA轉運,因此在細胞內合成該分子需要的tRNA不一定只有三種,D錯誤.
故選:C.
點評:本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識內在聯系并應用相關知識綜合解決生物學問題都能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某植物葉肉細胞內的部分結構及相關的代謝過程.乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響.丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應,物質A 和物質B 的濃度變化情況.請據圖分析回答:

(1)甲圖中,線粒體中產生ATP用于
 
,葉綠體內ATP移動的方向是
 

(2)乙圖中M點表示的生物學意義是
 
.在M點時,可以發(fā)生甲圖中的哪些過程?
 
(用圖中字母表示).
(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內,隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是
 

(4)丙圖顯示,在光照下物質A和物質B的濃度很快達到飽和并保持穩(wěn)定.此時突然中斷CO2的供應,A、B 物質的濃度將發(fā)生變化.其中,固定CO2的化合物是
 
(用圖中字母表示),二氧化碳轉化的第一個產物是
 
(用圖中字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號).下列分析正確的是( 。
A、胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B、胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C、沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是元素、化合物概念圖,其中A、B是除核酸外的大分子化合物.請據圖回答:

(1)A物質是
 
,a種類、數量、
 
及其
 
多樣性決定A的多樣性.寫出字母A1、A3代表的物質的名稱:A1
 
、A3
 

(2)物質b是
 
.物質B包括
 
,是生物體內重要的
 
物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成纖維素、纖維素酶的基本單位分別是( 。
A、果糖、氨基酸
B、甘油、氨基酸
C、葡萄糖、氨基酸
D、果糖、多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示DNA分子結構模式圖.
(1)圖中1、2分別表示
 
、
 
,1、2、3合稱
 

(2)如果5是腺嘌呤(A),則6是
 
,3能否表示腺嘌呤?
 

(3)若該片段表示的是人體內的DNA,則復制時間是
 

(4)DNA被徹底氧化分解,能產生含氮廢物的是(用圖中數字表示)
 

(5)假設大腸桿菌的DNA被標記上14N,相對分子質量為a,含15N的DNA,相對分子質量為b,現將含15N的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),子一代DNA分子相對分子質量平均為
 
,子二代相對分子質量平均為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A、a和B、b調控.A基因控制色素合成(A
-顯性基因-出現色素,AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B-顯性基因-修飾效應出現,BB和Bb的效應相同).現有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如下:
(1)P1的基因型是
 
;P2的基因型是
 

(2)F2中種皮為黑色的個體基因型為
 
,若從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預計可能的實驗結果,并得出相應的結論.
 
(要求:用遺傳圖解解答,并加上必要的文字說明.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

經實驗比較,扦插的枝條帶芽時容易成活,其原因是( 。
A、帶芽的枝條生長快
B、芽能產生生長素
C、帶芽的枝條是活的
D、芽能迅速形成葉片進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的粒色受兩對基因R1和r1,R2和r2控制.符合自由組合遺傳.R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對r不完全顯性,并且R1和R2有相同的累加效應,所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深.將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F1自交得F2,則F2的表現型有( 。
A、4種B、5種C、9種D、16種

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