A、本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 |
B、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性 |
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌沒有分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長調(diào)節(jié)劑對人體沒有調(diào)節(jié)作用,所以都無毒無害,可以安全地大量食用 |
B、幼兒食用過多的用乙烯利催熟的柿子,會過早出現(xiàn)性早熟 |
C、在小麥田中使用2,4-D可抑制雙子葉雜草的成長 |
D、給未受粉的桃花噴灑生長素類似物可促進(jìn)果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)環(huán)境的成分有血糖、生長激素、抗體等 |
B、體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、糖尿病患者尿多,是因為代謝旺盛,產(chǎn)生的水比正常人多 |
D、血漿中的每一對緩沖物質(zhì)是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強堿鹽組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能 |
C、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定 |
D、感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 |
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