17．我國古農(nóng)書《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào)，種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行（hang，通其風(fēng)）”，此措施對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行（　　）
A．細(xì)胞呼吸B．光合作用C．蒸騰作用D．水分吸收

分析 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：
（1）控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；
（2）控制溫度的高低；
（3）適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．

解答 解：“正其行（通其風(fēng)）”的含義：正其行是要求每株都要得要充足的光來進(jìn)行光合作用，通其風(fēng)是空氣流通，讓光合作用產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散出去，讓作為原材料的二氧化碳擴(kuò)散到葉片周圍．所以此措施對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行光合作用．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對光合作用強(qiáng)度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
B．是細(xì)跑遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心
C．是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
D．具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
C．植物細(xì)胞的胞間連絲具有信息傳遞的作用
D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí)，細(xì)胞的代謝活動(dòng)都會(huì)減弱
B．缺水時(shí)，人體通過減少抗利尿激素的分泌，使機(jī)體減少水的散失
C．長期缺少食物蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降，進(jìn)而引起組織水腫
D．在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，因部分骨酪肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，導(dǎo)致血漿中pH值明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．神州十一號飛船搭載的擬南芥種子，播種后長成植株并編號，單株收獲各植株種子，標(biāo)志著完成了從種子到種子的發(fā)育過程，歷時(shí)48天．下列敘述正確的是（　�。�
A．從種子到種子的發(fā)育過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．將各編號植株性狀與野生型對比，可以發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn)
C．PCR技術(shù)擴(kuò)增突變基因所用一對引物的堿基序列不同
D．通過測交實(shí)驗(yàn)可以判斷突變性狀的顯隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，每種生物后括號中的數(shù)字分別為個(gè)體數(shù)和個(gè)體的平均重量．如圖2是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對后代缺乏保護(hù)；K對策生物通常個(gè)體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護(hù)．如圖2虛線為Nt=Nt+1．

（1）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（2）草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高抵抗力穩(wěn)定性．
（3）分析內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，低營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量一般較多，高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量一般較少，從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)分析，原因是能量是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少．
（4）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，是r對策生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，但最終形成一種S型增長曲線．
（5）r對策生物的種群數(shù)量高于或低于S（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上．K對策生物的種群數(shù)量低于X（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，容易滅絕．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是通過實(shí)驗(yàn)獲得的較高溫度對甲、乙兩種植物光合作用和呼吸作用的影響曲線，請據(jù)圖回答：

（1）溫度是影響植物代謝的主要外界因素之一，探究溫度影響植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)二應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行．
（2）分析曲線可知，乙植物的光合作用和呼吸作用對高溫更敏感，同時(shí)兩種植物均表現(xiàn)出光合作用的耐熱性＜（填“＞”、“=”或“＜”）呼吸作用的耐熱性，過高的溫度會(huì)抑制光合作用和呼吸作用的進(jìn)行．
（3）實(shí)驗(yàn)一中，若溫度保持45℃，其他條件不變，乙植物能（填“能”或“不能”）積累有機(jī)物．
（4）多數(shù)獲得充足水分的植物，即使在較高的溫度條件下，也能通過輻射散熱和蒸騰作用來降低葉溫．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下。請回答：

（1）從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對相對性狀中 是顯性性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占 。

（3）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。

（4）在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上叫 。

（5）判斷戊是純合子還是雜合子，最簡便的方法是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極移動(dòng)的情況為

A．父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合

B．通常母方染色體移向一極，而父方染色體移向另一極

C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極

D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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