【題目】蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時，尾部逐漸消失，與此變化有直接關系的細胞器是（ ）。

A. 內(nèi)質網(wǎng) B. 核糖體 C. 溶酶體 D. 高爾基體

【答案】C

【解析】

由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，叫細胞凋亡；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”。

蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時，尾部逐漸消失，是細胞自行結束生命的過程，屬于細胞凋亡，在這個過程中，溶酶體含多種水解酶，能分解損傷、衰老的細胞，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學使用下列裝置或操作進行有關實驗，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中玻璃棒使用要點是____________，以保證DNA分子結構的完整性。

（2）乙、丙用于提取和分離血紅蛋白，應先對樣品用___________圖裝置進行；丙圖中液體Ⅱ應為________，丙圖裝置分離時，待紅色的蛋白質_________時，用試管收集流出液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下內(nèi)容中，不屬于細胞學說的是 （ ）

A. 細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的

B. 細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C. 細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有其他物質

D. 新細胞從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在初級卵母細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的染色體行為是 ( )

A．聯(lián)會 B．交叉互換 C．同源染色體分離 D．著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動植物細胞亞顯微結構模式圖，請回答下列問題。

（1）若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞，B圖為人的口腔上皮細胞，將其同時置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生_______和__________現(xiàn)象。

（2）如果圖A為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是[ ]_________、[ ]_________。

（3）若B為口腔上皮細胞，在觀察線粒體分布的實驗中用到的染色劑為_______________。

（4）若B圖為人的肌肉細胞，在正常狀態(tài)下，寫出該細胞有氧呼吸的總反應式_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構成的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答：

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于營養(yǎng)級。
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用法；若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡結構為型。
（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ， 其體內(nèi)貯存的能量(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaBbCc(三對基因獨立遺傳)的初級卵母細胞，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞種類有( )

A．1種 B．2種

C．4種 D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都能產(chǎn)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射

D．用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激 后產(chǎn)生動作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn) 生、傳導、傳遞的示意圖。有關敘述正確的是（ ）

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水 Na+濃度的溶液中，圖甲的 a 點將降低
B.發(fā)生 Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的 a—b、圖乙中的③—②
C.圖丙中，g 接受 f 傳遞來的化學信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中，復極化過程中 K+外流需要消耗 ATP

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